- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
马克思主义哲学总结解析
一、马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。这种品质是马克思主义理论质的反映。马克思主义理论的本质属性在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性3) 这种品质是人类认识发展规律的具体体现。与时俱进就是马克思主义根据的变化,尊重和遵循客观规律,不断超越前人和自己的认识过程。所以,认识规律、把握规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求。种品质是理论创新的内在要求。实践没有止境,认识和创新也没有止境,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,在实践基础上不断推进理论创新,使党的全部理论和工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。物质的客观实在性概念和意义1) 概念:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写,摄影,反映。意义:马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义。
坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论。世界上只存在尚未认识的东西,不存在不可认识的东西。
体现了唯物论和辨证的统一。从个性中看到共性,从相对中找到绝对,从实中发现永恒,这是马克思主义物质观体现的唯物辩证法。
体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。主观能动性与客观规律性的关系1) 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上,才能达到认识世界和改造世界的目的。在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。承认规律的客观性,并不是说人在规律面前是无能为力的。人们通过调整自觉活动能够认识规律和利用规律。否认人的主观能动性,必然导致人的价值的否定,导致对历史发展动力的否定。人们要正确发挥主观能动作用,应注意以下几点:
从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。只有从客观实际出发,充分反映客观规律的认识,才是正确的认识。
是发挥人的主观能动作用的基本途径。人的意识是一种精神的力量,使它得到实现,必须通过的活动--实践才能达到。
主观能动作用的发挥,还依赖于一定的物质条件和手段。“巧妇难为无米之炊”,没有的原材料,人的意识再“巧”也创造不出任何物质的东西来。辩证的否定观肯定因素是维持现存事物存在的因素,否定因素是促进现存事物灭亡的因素。辩证否定观的基本内容是:第一,否定是事物的自我否定,内部矛盾运动的结果。
第二,否定是事物发展的环节。只有经过否定,旧事物才能向新事物转变。第三,否定是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物。第四,辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物即批判又继承,即克服其消极因素又保留其积极因素。要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度,反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观五、矛盾的同一性和斗争性无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合,构成事物的矛盾运动,推动事物的发展。矛盾的同一性在事物发展中的作用:
同一性是事物存在和发展的前提,在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。
同一性使矛盾双方相互吸有利于自身的因素,在相互作用中各自得到发展。
同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势,是有规律地向自己的对立面转化。矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在:
矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,为对立面的转化,事物的质变创造条件。
矛盾双方的斗争,是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体的决定力量,从而使旧事物发展新事物。实践和认识的关系实践在认识中的决定作用:第一,实践产生了认识的需要。第二,实践为认识提供了可能。第三,实践使认识得以产生和发展。人的一切认识都是直接经验发源的,而直接经验则是人们亲身实践的产物。但从根本上说,实践是认识的唯一来源。第四,实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践和认识总是相互作用的,认识特别是反映客观事本质和规律性的理性认识,对实践有着巨大的指导作用。理论是认识的高级形式,随着实践的发展和水平的提高,理论的指导作用愈益明显,他往往走在实践的前面,指导着实践活动的进程。理论有正确和错误之分,正确的理论对实践活动起促进作用,错误的理论的作用恰恰相反。认识运动的基本规律1) 从感性认识向理性认识的过渡,必须具备两个基本条件:第一,于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料。第二,必须经过理性思考的作用,将丰富的感性材料加以去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的制造加工,也就是说,必须运用辩证思维的科学方法,才能获得真正的认识。实现由理论向实践的飞跃,是有条件的。第一,必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则。第二,理论要回到实践中去,需要经过一
您可能关注的文档
最近下载
- 水利水电工程三维协同设计解决方案.pptx VIP
- 季羡林《人生的意义和价值》课件PPT(25页).pptx VIP
- 2025年海南省中考数学试卷试题真题(含答案详解).docx
- 在母亲葬礼上致的悼词.doc VIP
- 天然气分子筛脱水系统-再生气加热炉控制系统的设计_LHL.doc VIP
- 《智慧水务信息化》课件.pptx VIP
- 16D303-3 常用水泵控制电路图.pptx
- 外研版三起五年级上册英语期中测试卷完美打印().doc VIP
- 人教版(新教材)高中英语选修2Unit 2 Bridging Cultures学案1:Using Language.docx VIP
- 2025中级经济师《工商管理》中级工商-简版思维导图.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)