高考：正确使用成语(俗语)解析.ppt

明确高考要求 高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。 成语的基本特点 （1）古语性 如“不过尔尔” 、“时不我待。 （2）定型性 如“入木三分”不能说“三分入木”。 （3）完整性 如“义无反顾”。 成语误用类型 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。  1、他挪用了两万多元公款，虽然有错，但毕竟罪不容诛。 2、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 3、我们齐心协力，这点事情还办不成，三人成虎嘛。 4、七月流火，早晚穿一件汗衫都热得受不了。 5、小李得了冠军，尾巴翘到天上，对朋友竟然也侧目而视。 6、叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。 有些成语根据对象、场合不同，会有不同的褒贬色彩。 如“标新立异”作中性时，可解为“独创新意，立论与人不同”；作贬义时，则可解为“为了显示自己，故意另搞一套”。 又如“呼风唤雨”，作褒义时，指能够支配自然的巨大力量；作贬义时，则指反动