听听那冷雨诗句引用课品.pptVIP

* * 活动： 在《听听那冷雨》中，作者巧妙地化用了许多写“雨”和“山”的诗句，请找出来，写出原诗句或整首诗，并与同学交流。 活动过程： 找—谈—练 找：找出化用古诗的语句，写出原诗句或整首诗。 谈：分析原诗，回扣本文。 练：当堂进行语言训练，课外进行拓展训练。 活动过程： 2. 填写下页表格。 1. 默读课文1-7段，勾画出你认为化用了古诗的句子。 引用古诗文 化用古诗文 原句 诗句 引用的作用 剑门细雨 引用古诗 杏花春雨 牧童遥指 渭城轻尘 疏雨梧桐 骤雨新荷 笑而不答 少年听雨 表格 化用的作用 小楼一夜听春雨， 深巷明朝卖杏花。 ——陆 游临安春雨初霁 世味年来薄似沙，谁令骑马客京华？ 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜听闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 引用的古代诗词： 1.荡胸生层云，决眦入归鸟。 ——杜甫《望岳》 2.数峰清苦，商略黄昏雨。 ——姜夔《点绛唇》 3.白云回望合，青霭入看无。 ——王维《终南山》 探究思考：回扣原文，说说这三首诗写出了中国高山的什么特点？作者引用这些古诗的目的是什么？ 剑门细雨 引用古诗 杏花春雨 牧童遥指 渭