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品读李清照教学目标了解李清照的生平品读李清照的诗词培养学生鉴赏古诗词的能力设计理念面向全体学生,促进学生发展.发挥灵活调控处理信息的优势，?追求媒体信息的最佳组合，增加课内传递信息的密度.引导学生,让他们自己在韵味飘香的古诗词中吟咏咀嚼,互相合作,探究古典诗词的香醇与芳美.把延伸到课外，让学生自主搜索资料，培养学生自主、合作、探究的能力。教学过程师：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的济南涵养了一个不同寻常的灵性生命。她有着“倚门回首，却把青梅嗅”的温柔娇媚，也有着“至今思项羽，不肯过江东”的倜傥豪放。她在那个唯男子独尊的年代，是万绿丛中一点红，她的词自成一家。今天让我们一起走进李清照，品读李清照。作为一名女性，一名生活在封建时代的女性，能够在数以万计的中国古代智者先贤中脱颖而出，成为中国文化的象征，获得世界的瞩目、认可，在宇宙太空大放光彩，这是一个多么瑰丽的传奇故事！李清照现存的作品中，词作五十余首，诗作十余首，文章八篇，总数不过七八十首（篇）。与李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等人的作品数量相比，这显然是个很小的数字。然而就是凭着这为数不多的作品，李清照居然能在名家辈出的古代文学长河中占据一席之地，这充分说明她文学创作的崇高成就。 李清照的词在中国古代文学史上独树一帜，自成一家，被称为“易安体”，李清照也因此成为一代“婉约词宗”。 几百年来，李清照之所以一直广受人们的关注，除了在诗词方