走遍天下书为侣.选读.ppt

作者简介 尤安·艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 作业： 正确、美观地书写本课的生字。 作业： 1、背诵第7自然段。 2、抄写自己喜欢的句子和段落。 3、用学到的读书方法读书。 * 学习目标 1、学习本课的生字、新词，提高自主识字的能力。 2、初读课文，把握文章的主要内容。 请同学们打开课本，读课文，借助拼音读准字音，把不认识的字多读几遍。 （3分钟左右我们来比一比谁读的准） 自学指导一 侣 　娱 　盒 　 豫 趟　 诵　 零　 编 某 侣lǚ （伴侣） 娱yú（娱乐） 盒hé（盒子） 趟tàng（一趟） 诵sòng（背诵）零líng （零食） 编biān（编写）某mǒu（某种） 豫yù（犹豫不决） 伴侣 环绕 娱乐 百音盒 毫不犹豫 一趟 背诵 零次 编写 某种 感叹 周游 品味 思考 片段 说说作者选择一本书陪伴自己 旅行的理由是什么？ 自学指导二： 1、你能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 1、你能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 2、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 1、你能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 2、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 3、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 学习目标 1、体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 2、感受作者对阅读的热爱，逐步培养阅读的习惯。 1、你能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 2、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 3、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 自由朗读课文，然后用笔画出作者选择书作为伴侣的原因的句子，并在旁边批注感悟。 （4分钟左右我们来交流） 自学指导一 你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家。 你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵，倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。 这真像与另一个人同船而行。 一本这真你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。 如果世上每个人都有一本书，我相信，世界上就会少点麻烦。 这有什么关系呢？ 这有什么关系呢？ 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？ 这有什么关系呢？ 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？ 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 所以，作者愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。 这里作者采用了（ ）的手法，把书比作（ ）、（ ）、（ ） 反复读一本书，总会有新的（ ）新的（ ），百读而不厌，充分表达了作者对书的（ ）。 比喻 朋友 家 故地 发现 收获 喜爱 一本你喜爱的书就是_________，也是___________。 自学指导二 先快速浏览课文第7自然，然后小组合作学习，找一找作者到底是怎样读书的？从哪些词语看书“我”一遍又一遍”地读。 （4分钟左右我们来交流） 首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。 首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船