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- 2017-02-04 发布于四川
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高一语文期中考试试题安徽
高士中学高一语文)晋军函陵 敢以烦执事 以乱易整 且君尝为晋君赐矣
A.军队 对对方的敬称 改变 替
B.驻军 执掌事务 交换 被
C.驻军 对对方的敬称 替代 给予
D.军队 管理事务 交换 是
14对烛之武的辩说技巧分析不恰当的一项是( )(3分)
A.秦晋围郑,郑既知亡矣——兵临城下时,以弱者自居,企图用谦卑之语动人恻隐之心。
B.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。若舍郑以为东道主,行李之往来也,共其乏困,君亦无所害。——两个假设,以今事设利于秦,希望以利益说动之。
C.越国以鄙远,君知其难也……邻之厚,君之薄也——两个肯定判断,以今事之难与必然结果委婉警告,希望以利害说之。
D.且君尝为晋君赐矣……唯君图之——回顾往事,利用秦晋矛盾,既揭晋君食言的狡诈,又揭晋国贪得无厌的本性,把郑国退兵请求建筑在维护秦国国家利益基础上。
第II卷(非选择题,共108分)
四(共24分)
15把下列文言文翻译成现代汉语。(8分
(1)君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也(4分)
(2)此其所以为我擒也(4分)
16.阅读下面诗歌,完成后面题目。(8分)
苏 幕 遮
范仲淹
碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在
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