15、艾滋病小斗士要点.pptVIP

理解词语 复习 1、什么叫“斗士”？谁是“小斗士”？ 2、课文主要讲了一件什么事？ 3、课文分为几部分？各讲了什么？ 艾滋病被称为“超级癌症”和“世纪杀手”，病死率几乎是百分之百。由于人们对这种疾病的恐慌和其传播途径的不了解，因而造成对艾滋病人的极度歧视甚至是仇视。 传播方式： 血液传播 、母婴传播 、共用针具等，但是握手、拥抱不会传染。 小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。 本文的主人公不是伟人而是一位普通的黑人小孩。一提到黑人，往往会和种族歧视联系起来,不仅如此，这位黑人小朋友还是一位艾滋病人。这双重的歧视压在这位主人公身上，他的悲惨命运似乎已经难以改变了，可事实恰恰相反。 你从恩科西的呼吁和梦想中看出他是一个怎样的孩子？ 读了这段话，你有什么感受？ 他的死，引起了许多人的关注。南非前总统曼德拉是怎么说的？联合国秘书长安南呢？找出来，有感情地读一读。 恩科西为什么被称为“小斗士”呢？ 恩科西面对可怕的艾滋病，他没有悲观消沉，而是顽强地与病魔斗争，更为可贵的是他还关心其他艾滋病患者，同时呼吁全社会关注、关爱艾滋病人。 12月1日 红丝带 红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号，它被越来越多的人佩带，用来表示他们对HIV和艾滋病的关心 。　　　它象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 艾滋病小斗士 他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁： 要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。 他在用什么样的声音呼吁？说明了什么？ 2000年7月，小恩科西参加了在南非举行的 国际艾滋病大会，并在大会上发言。穿着一身小西服的恩科西站在主席台上，用尚显稚气的声音，向数千名与会代表讲述了母亲被艾滋病夺去生命，而自己也感染上了病毒的悲惨遭遇。 艾滋病小斗士 他说： “我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。” 这句话是说政府要提供药物，使其他的儿童不再染上艾滋病毒。 艾滋病小斗士 他还说： “人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 ” 用另一种眼光看待。文中指冷漠，歧视的态度。 这句话是说全社会要关心和同情艾滋病患者，特别是儿童。 小恩科西的一番发言震撼了参加会议的各国代表的心灵。 此时的小恩科西已经骨瘦如柴、奄奄一息，在这样的情况下，他仍然坚持发言。 听到恩科西那感人肺腑的发言时，人们是怎样的表现？ 谁能有感情地读一读他的发言？ 尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。 恩科西如此热爱生活，顽强斗 争，令人感动。可是艾滋病冷酷无情，2001年初…… 2001年初，恩科西的病情开始恶化。6月1日这天，被艾滋病折磨得体重不到10千克的小恩科西终于静静地离开了人世。 恩科西的养母基尔·约翰逊眼睁睁地看着恩科西死去。 南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。” 悲痛而深切。 从这个词可以体会到曼德拉对恩科西的去世感到悲痛与惋惜。也是对其他人的深刻教导。 这句话的含义：激励人们在天灾面前要像恩科西那样正视现实，勇于拼搏，做顽强抗争的斗士。 联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。 小结： 课文写的是一位…………男孩，面对可怕的艾滋病，一边…………， 一边…………的动人事迹。 学习这个动人的故事，我们明白了： 课文写一位名叫恩科西的南非黑人男孩，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样的患病儿童。 学习这个动人的故事，我们明白： 关心别人就是关心自己， 热爱生活就是热爱生命。 苦难降临的时候 逃避 畏缩 解决不了问题 只有坦然面对 死亡 只要有意义 就可以少一些 遗憾和伤痛 也许 你的生命是短暂的 但它 的确像一座丰碑 许多人 会因为它而 幸福一生 这样的人生 ——有价值 艾滋病小斗士 世界艾滋病日：12月1日 * 艾滋病小斗士 15 读题质疑： 什么样的人叫斗士？ 斗士：勇敢面对困难的