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计算机辅助教育 第一章 计算机与教育 学 习 目 标 第一节 计算机与信息时代 一、计算机的发展特点 　1、性能发展十分迅速 　2、应用范围不断扩展 　3、行业竞争十分激烈 第二节 信息时代中的教育 一、信息时代对教育提出的要求 第三节 计算机辅助教育的发展 最早的CBE系统：1958年 IBM公司沃斯顿研究 所开发的 第四节　关于计算机辅助教育 第二章 计算机辅助教学 第二节 CAI系统的构成 第三章 CAI课件设计第一节 课件设计及概述 一、教学系统 系统：一种有预定目的、机能，由相互具有一定关 连的多个元素所构成的集合体。 基本要素： 基本模型： 1.目的、功能 2.输入 3.输出 4.处理过程和顺序 5.环境 6.人 7.物 8.信息 二、课件设计的基本思想 1.课件是一种教学系统 2.课件是一种计算机软件 三、课件的开发过程 1.计划（明确开发目的） 2.设计与制作 总体设计 框面设计 编写脚本 制作课件 3.评价 形成型评价 总结型评价 1.项目定义 课题名称、制作目的、使用对象、主要内容、组成部分 2.软件的教学设计 学生特征分析、教学目标的确定、