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- 2017-02-04 发布于湖北
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考点4 用函数知识解决的应用题 考点4 用函数知识解决的应用题 考点4 用函数知识解决的应用题 考点4 用函数知识解决的应用题 (2)求小亮从甲地返回到与小明相遇的过程中s(米)与x(分钟)之间的函数关系式; (3)在图②中,补全整个过程中s(米)与x(分钟)之间的函数图象,并确定a的值. 考点4 用函数知识解决的应用题 考点4 用函数知识解决的应用题 考点4 用函数知识解决的应用题 【点评】本题是一道一次函数的综合试题,考查了待定系数法求一次函数的解析式的运用,追及问题与相遇问题在实际问题中的运用,描点法画函数图象的运用,解答时灵活运用路程、速度、时间之间的数量关系是关键. 考点4 用函数知识解决的应用题 对应训练 4.(2013·武汉)科幻小说《实验室的故事》中,有这样一个情节:科学家把一种珍奇的植物分别放在不同温度的环境中,经过一天后,测试出这种植物高度的增长情况(如下表): 考点4 用函数知识解决的应用题 由这些数据,科学家推测出植物每天高度增长量y是温度x的函数,且这种函数是反比例函数、一次函数和二次函数中的一种. (1)请你选择一种适当的函数,求出它的函数关系式,并简要说明不选择另外两种函数的理由; (2)温度为多少时,这种植物每天高度增长量最大? (3)如果实验室温度保持不变,在10天内要使该植物高度增长量的总和超过250m
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