中考数学复习方案 11 一次函数的应用权威课件 新人教版.pptVIP

第11课时　一次函数的应用 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 考 点 聚 焦 考点　一次函数的应用 考点聚焦 归类探究 回归教材 第11课时┃一次函数的应用 　　1．建模思想：解答一次函数的应用题时，应从给定的信息中抽象出一次函数关系，理清哪个是自变量，哪个是自变量的函数，再利用一次函数的图象与性质求解，同时要注意自变量的取值范围． 　　2．一次函数的最大(小)值：一次函数y＝kx＋b(k≠0)自变量x的范围是全体实数，图象是直线，因此没有最大值与最小值． * 第11课时┃一次函数的应用 　　3．实际问题中的一次函数：自变量的取值范围一般受到限制，其图象可能是线段或射线，根据函数图象的性质，就存在最大值或最小值． 常见类型：(1)求一次函数的解析式；(2)利用一次函数的图象与性质解决某些问题如最值等． 考点聚焦 归类探究 回归教材 * 归 类 探 究 探究一　利用一次函数进行方案选择 命题角度： 1．求一次函数的解析式，利用一次函数的性质求最大或最 小值； 2 ．利用一次函数进行方案选择． 例1 [2013·山西 ]某校实行学案式教学，需印制若干份数学学案，印刷厂有甲、乙两种收费方式，除按印数收取印刷费外，甲种方式还需收取制版费而乙种不需要．两种印刷方式的费用y(元)与印刷份数x(份)之间的关系如图