2015北京各区模拟题 力学题汇总要点.doc

2015年北京市昌平区中考物理一模试卷 4．（2分）（2015?昌平区一模）图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（） A． 饮料瓶盖上刻有条纹 B． 行李箱下安装轮子 C． 守门员的手套上有凸凹不平的花纹 D． 爬杆时用力握紧竹杆 7．（2分）（2015?昌平区一模）如图所示的用具中，属于省力杠杆的是（） A． 钳 子 B． 钓鱼竿 C． 天 平 D． 筷 子 12．（2分）（2015?昌平区一模）已知水平桌面上有一圆柱形容器，其底面积为200cm2，内有25cm高的水．如图甲所示，将质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体木块A放在圆柱形容器中，静止时，木块A漂浮在水面上；如图乙所示，边长为5cm，密度为5×103kg/m3的正方体金属块B放在水平地面上时，动滑轮对正方体B施加一竖直向上的拉力F1，当F1为3.25N时，物体B对地面的压强为400Pa．要使木块刚好浸没在水中，可以在木块上放一个合适的钩码施加一个向下的压力，但由于身边没有现成的钩码，可以用如图丙所示的方法施加向下的压力，当木块刚好浸没在水中时，拉力为F2．（不计绳重及绳与轮间的摩擦，g取10N/kg），则下列说法正确的是 （） A． 如图甲所示，放入木块A后，水对容器底的压强比放入木块前增加了2500pa B． 如图甲所示，放入木块A后，容器对桌面的压强比放入木块前增加了30pa C． 如图丙所示，当木块A刚好浸没在水中时，拉力F2为1.75N D． 如图丙所示，当木块A刚好浸没在水中时，拉力F2为1.125N 16．（3分）（2011?东营）如图所示的情景，下列说法正确的是（） A． 踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持 B． 跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性 C． 男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力 D． 海豚跃起，离开水面向上运动过程中，动能减小，重力势能增加 20．（2分）（2015?昌平区一模）有的汽车后部有导流板，可以加强车辆的高速稳定性．如图所示，当汽车在高速行驶时，导流板上方的流速比导流板下方的小，则导流板上方的气流对导流板的压强导流板下方的气流对导流板的压强．（选填“大于”、“等于”或“小于”） 23．（2分）（2015?昌平区一模）如图所示，牵引车通过滑轮组匀速打捞起河水中的物体A，在被打捞的物体没有露出水面之前，牵引车控制绳子自由端，使物体A以0.4m/s的速度匀速上升，牵引车对绳的拉力为F1，F1的功率为P1；当被打捞的物体完全露出水面后，牵引车控制绳子自由端，使物体A以0.3m/s的速度匀速上升，牵引车对绳的拉力为F2，F2的功率为P2，且P1=P2．已知动滑轮重100N，物体完全露出水面后滑轮组的机械效率为80%（若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10N/kg），则被打捞的物体A的密度为kg/m3． 24．（2分）（2012?朝阳区）在图中画出小球A所受重力的示意图． 31．（3分）（2015?昌平区一模）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，如图甲、乙、丙所示，实验数据记录如下： 钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率 2 8 0.8 24 83.3% 4 8 1.5 24 ① 6 8 ② 24 90.9% （1）写出表中标有编号①和②的空格处的数据，第三次实验弹簧测力计示数如图20丁所示，编号①处数据为%（保留三位有效数字），编号②处数据为． （2）分析以上实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与有关． 33．（3分）（2015?昌平区一模）小兰同学通过观察身边的一些现象，如图所示，一辆小车静止在长木板上，给小车一个水平力F，小车便沿力F的方向运动起来；手拿一小木块在空中由静止释放，小木块便在重力的作用下，沿重力的方向竖直向下运动．于是小兰得出一个结论：物体的运动方向一定与物体所受外力的合力方向一致．请你仅利用如图所示的器材，设计一个小实验，说明小兰的结论是不正确的．请写出主要实验步骤和实验现象，并简要分析小兰的结论是不正确的． 34．（5分）（2015?昌平区一模）如图所示，现有一个量程为5N的已经调好的弹簧测力计，一个一端带有小钩的铝圆柱体（其质量小于0.4kg），另有一个满足实验要求的量筒和适量的水．要求利用上述实验装置和器材，探究“浸在水里的物体所受浮力大小与浸入水中的体积成正比”． 请写出主要实验步骤，设计出实验数据记录表． 37．（7分）（2015?昌平区一模）某工厂设计了一个蓄水池，如图所示，水源A罐的液面高度h1=3m，且保持