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主题 我们能一起做游戏 第三阶段：成果交流阶段（汇报课） 活动目的： 认真倾听他人汇报，向他人学习知识 了解并学习各小组的汇报形式 活动设计（6课时） 利用2课时实践对资料进行筛选、整理 利用1课时搜集补充相关材料 利用2课时准备调查报告、手抄报、幻灯片等汇报内容 利用1课时进行各小组成果的汇报交流同时引发新问题，延续主题活动 具体活动---小组汇报和学生评价 （一 ）第一小组---了解游戏及其种类 1、汇报 成员：5人 分工： XX负责上网搜集游戏的功能并介绍； XX负责搜集室内和室外游戏并介绍 XX负责搜集补充游戏的种类资料和图片 XX负责整理资料，制作幻灯片 小组长：在这次综合实践活动中，我们的研究主题是“了解游戏及其种类”，我们制定了详细的小组计划，进行了具体的分工，经过一段时间的调查和查询，我们多少都有了些理论方面的收获。 1号同学：（幻灯1）如：我们知道游戏是指符合和适应我们少年儿童生理，心理发展的一种特有的教育活动，是我们认识世界、模拟改造世界的一种重要途径和手段。 2号同学：游戏的功能包括：（幻灯2）健身功能、益智功能、交往功能、渲泄功能、欢乐功能、激趣功能…… 3号同学：（幻灯3）：游戏根据场地不同可分为室外游戏和室内游戏。 大家对室外游戏比较了解，象