金属和金材料课件.pptVIP

备课 ⑶本单元是教材中首次出现的系统研究和认识金属及合金的性质、冶炼、金属保护和用途的内容。 通过前几单元的学习，学生对物质的组成及表示方法、质量守恒定律、化学方程式等基础已经有了一定的了解，对化学实验等探究性学习活动已经有了一定的实践体验。在此基础上安排了本单元内容，既能使学生用化学用语描述物质的性质和变化，又能让学生进一步学习和运用探究学习的方法。 应用 基本要求： 1、知道金属具有很多共同的物理性质。 2、知道金属材料包括铁、铝、铜等金属和生铁、钢等合金，了解部分金属材料的特性和用途。 3、认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 4、知道物质组成的改变会使其性能发生改变。 5、了解影响金属材料的用途的多种因素。 弹性要求：了解回火与淬火。 发展要求：识别合金属于混合物； 通过比较认识运用合金的优越性。 教学策略： 根据以下用途，你能判断出:金属有哪些物理性质？ 合金是在　 　 中加热熔合某些　　 　　　　 　　 或　　 　的具有　 　特性的　　 物。 　 如图是同时期的合金（左）制做的雕像和纯金属（右）制做的雕像经过多年酸雨的腐蚀后的对比。 Ti-6Al-4V合金 基本要求： 1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸及盐溶液的置换反应。 3、知道并记住常见金属的活动性顺