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- 2017-02-05 发布于湖北
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考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 题 突 破 专 题 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 第2课时 生态系统与生物圈 第2课时┃ 生态系统与生物圈 考 点 聚 焦 考点1 生态系统 类型 概念 组成 功能 特点 森林生态系统 在一定地域内,____与____所形成的统一的整体 生物 部分 ______ 物质循环和能量流 动 一定的自动调节能力 草原生态系统 ______ 海洋生态系统 ______ 淡水生态系统 非生物 部分 阳光 湿地生态系统 空气 农田生态系统 水 城市生态系统 土壤 环境 生物 分解者 生产者 消费者 考点聚焦 专项突破 * 第2课时┃ 生态系统与生物圈 [规律总结] 生态系统的自动调节能力与该系统的生物种类和数量有关。一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力越强。 考点聚焦 专项突破 * 第2课时┃ 生态系统与生物圈 考点2 食物链和食物网 1.消费者和生产者之间的____________关系,就形成了__________。 [规律总结] 食物链的书写:起于生产者,止于不被其他动物所食的消费者;分解者不写入;箭头指物质和能量流动方向,即箭头指向取食者。 2.一个生态系统中,许多食物链交错连接,就形成了____________。 生态系
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