中考语文 课内古诗词内容精讲复习课件.pptVIP

(4)内容情感型 常考题型： 这首诗或某一联描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解题思路： ①描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景象，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求完美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 主题：此曲揭示了人民悲惨命运的根源。作者批判在漫长的封建社会，无论如何改朝换代，人民依然过着痛苦的生活，以此表达自己的伤感、悲愤之情。 主题：这首诗写诗人辞官还乡时的感受。虽然心情十分郁闷，但他并不认为自己从此就一文不值，而是仍想做些对社会有益的工作，为国为民尽自己最后一份心力。 附： 课内古诗词知识备查 1．古诗词的分类 (1)根据诗歌的内容，一般分为三类：叙事诗、抒情诗、哲理诗。初中阶段常见的古诗词可作如下归纳： 类　别 特　点 主　旨 抒情类 写景诗 白描衬托；借景抒情 钟情归隐田园；热爱祖国河山；表达高洁品质 送别诗 设酒折柳，多带“送”“别” 写依恋与不舍；表安慰与祝福；陈担忧与思念 战争诗 格调昂扬，多含“塞”“征” 渴望建功立业；抒写征战惨烈；痛表山河沦丧 行旅诗 触景生情；思乡怀人 旅人羁旅之愁；游子思乡之情；征人念家之痛 怀古诗 缅怀古人古迹；借昔盛讽今衰 悲叹壮志难酬；抨击社会