英语有趣的语言现象.docVIP

英语中有趣的语言现象 研究人员：鲁学博 杨亚琴 苗慧琴 薛聪 杜玉 邢可萍 张媛 李晓龙 王旭 指导老师：马云 一、课题产生的背景：在当今的英语化社会学习中，学习一门外语已变得尤为重要。语言现象的突出作用凸现出来，不但要学习英语，而且要使用英语是我们在新课改学习中的一贯主张，英语是人们生活中的交流工具，生活就是学习的过程，因此就注意学习英语过程中的点点滴滴，而本组成员都对英语中有趣的语言现象有着浓厚的兴趣，便共同报了这个课题，希望学有所长，学以致用。 二、课题研究采用的方法：调查、合作学习、分组讨论 研究的目的：本着学以致用的目标，进行这门学习，以便充分发挥同学们的学习兴趣，将最实用、最可行的英语学习方法找寻出，是同学们都可以得以运用，打破传统死记硬背的学习方法，体现以兴趣为主导的生活化英语这一创新英语的教育理念。 三、研究的过程： （一）活动准备阶段：起先在活动中树立一个明确的目标，就是要弄清日产生活、学习中常遇见的一些英语现象，将这些英语中的有趣词组、搭配掌握并用运在英语学习中。我们随后进行了课题活动的步骤的讨论，将活动的前期准备、中期活动、后期总结三个阶段的具体活动步骤加以明确。在活动步骤明确了的前提下，将本组成员进行合理的分工，使每一个组员在活动步骤上都可以施展其自身的能力和才干。 （二）活动实施阶段：本组成员按照先前的活动方案，将自身的活动任务去活动实践。如擅长调查和