1仓库的构建概要.doc

淄博职业学院《仓储管理实务》课教学方案 教师：胡宁 序号：1 授课时间 2012年8月31日、9月7日 授课班级 11级中法物流 上课地点 多媒体教室、机房、实训室 授课内容 项目一：仓库的构建 课时 8 教学目标 专业能力 专业能力：掌握仓库的基本构成，自己能够设计仓库及仓库的概念和作用 方法能力 能够掌握仓库选址的原则与方法 社会能力 学会共处，学会做人，与他人和谐相处、具有团结心和社会责任感、把握贡献与冲突等 目标群体 物流管理专业大二学生 教学环境 多媒体教室 教学方法 学生自主学习与教师指导相结合，项目教学、任务驱动、案例教学、仿真教学、和角色扮演教学相结合的方法 教学过程设计 内容一：仓储概述 2 课时 导入新课：请大家根据我们学过的物流基础知识，一起来回忆物流的概念及物流活动的几大环节，可见仓储配送的地位和作用。 储存——根 运输——干 配送——枝叶 装卸搬运、包装、流通加工——花 信息处理——水 一、仓储的概念 （一）概念 仓储就是在特定的场所储存物品的行为。静态——存放 动态——保管、控制、提供使用 因此可以说，仓储是对有形物品提供存