体育教学目的编制.docVIP

体育教学目标的编制、制定教学策略、编写教学方案基本要求 教学目标的编制 （一） 体育与健康课程的目标体系 包括课程目标、学习领域目标和学习水平目标，它使该课程对学生的学习要求更加具体化、明确化。 1．课程目标 五个方面：体育与健康课程目标应是学生通过体育与健康课程的学习在以下五个方面得到很好的发展： （1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； （2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯； （3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神； （4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式； （5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 （1）增强体能，掌握和应用知识、技能； （2）培养兴趣、爱好，形成习惯； （3）良好心理品质，人际交往的能力与合作精神； （4）健康责任感，健康的生活方式； （5）积极进取、乐观开朗的生活态度。 2．学习领域目标 课程目标细分为学习领域目标。课程目标可细分为学习领域目标，使课程对每一个学习领域的学习要求进一步明确化。 （1）运动参与领域的目标是：(a)具有积极参与体育活动的态度和行为；(b)用科学的方法参与体育活动。 （2）运动技能领域的目标是：(a)获得运动基础知识；(b)学习和应用运动技