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【2017年整理】三年级科学课上学期第三单元基础知识

三年级科学课上学期第三单元基础知识 1、给物品分类的标准有:颜色、形状、材料、声音等。 不同的标准又有不同的分法。 2、玩具的分类可以按照以下标准分类: 运动类玩具、智力玩具、声控玩具、光控玩具、磁铁玩具等等。 3、常见磁铁的种类:条形、蹄形、针形、圆形和环形磁铁等。 4、磁铁的四个特性: ⑴磁铁具有磁力,能够吸引含铁的物质; ⑵磁铁有2个磁极,磁极的磁力最大,吸引的曲别针最多; ⑶磁铁间同极相斥,异极相吸; ⑷磁铁能指南北:指向南方的一端叫南极,用字母“S”表示, 指向北方的一端叫北极,用字母“N”表示。 5、中国古代的四大发明:火药、造纸术、印刷术、指南针。 6、判断磁铁具有指南北特性的实验有:悬挂法和悬浮法。 7、在生产生活中,利用了磁现象的地方有: 磁吸、门阻、扬声器、笔盒、皮包扣、指南针、磁悬浮列车等等。 8、能使小车运动起来的办法有:推、拉、吹、滑等。 小车能运动起来的原因是:我们给小车施加了力。 三年级科学课上学期第三单元基础知识 1、给物品分类的标准有:颜色、形状、材料、声音等。 不同的标准又有不同的分法。 2、玩具的分类可以按照以下标准分类: 运动类玩具、智力玩具、声控玩具、光控玩具、磁铁玩具等等。 3、常见磁铁的种类:条形、蹄形、针形、圆形和环形磁铁等。 4、磁铁的四个特性: ⑴磁铁具有磁力,能够吸引含铁的物质; ⑵磁铁有2个磁极,磁极的磁力最大,吸引的曲别针最多; ⑶磁铁间同极相斥,异极相吸; ⑷磁铁能指南北:指向南方的一端叫南极,用字母“S”表示, 指向北方的一端叫北极,用字母“N”表示。 5、中国古代的四大发明:火药、造纸术、印刷术、指南针。 6、判断磁铁具有指南北特性的实验有:悬挂法和悬浮法。 7、在生产生活中,利用了磁现象的地方有: 磁吸、门阻、扬声器、笔盒、皮包扣、指南针、磁悬浮列车等等。 8、能使小车运动起来的办法有:推、拉、吹、滑等。 小车能运动起来的原因是:我们给小车施加了力。 9、什么是力?力的三个要素是什么? 答:改变物体运动状态的作用叫做力。 力的三个要素:力的大小、方向、作用点。 10、小车运动的快慢变化与载重量的关系: 在牵引力相同的情况下,载重量越大,小车运动的越慢; 载重量越小,小车运动的越快。 11、实际生活中车辆运动快慢的原因: ⑴道路的好坏:道路好车快,道路坏车慢; ⑵车辆的好坏:火车和轿车快,拖拉机慢; ⑶载重的多少:车载重量多慢,车载重量少快。 12、什么是磁铁?什么叫永磁体?磁铁有哪些种类? 答:磁铁就是能够吸引铁、钴、镍的物体。 能够长期保持磁性的磁体叫永磁体。永磁体分为天然磁体和人造磁体两类。人造磁体通常是用钢或某种合金制成的,根据需要可以加工成条形、蹄形、针形和其他多种形状。磁体上磁性最强的部分叫磁极。条形磁体的两端磁性最强,中间部分几乎没有磁性。 13、磁铁为什么能指南北? 答:磁铁间同极相斥,异极相吸。地球是个大磁体,它有地磁南极和地磁北极。这样,磁铁在地磁的作用下便能转动,静止时两端分别指向地磁南北极方向。磁铁南极指向地磁北极(地理的南极),磁铁北极指向地磁南极(地理的北极)。 9、什么是力?力的三个要素是什么? 答:改变物体运动状态的作用叫做力。 力的三个要素:力的大小、方向、作用点。 10、小车运动的快慢变化与载重量的关系: 在牵引力相同的情况下,载重量越大,小车运动的越慢; 载重量越小,小车运动的越快。 11、实际生活中车辆运动快慢的原因: ⑴道路的好坏:道路好车快,道路坏车慢; ⑵车辆的好坏:火车和轿车快,拖拉机慢; ⑶载重的多少:车载重量多慢,车载重量少快。 12、什么是磁铁?什么叫永磁体?磁铁有哪些种类? 答:磁铁就是能够吸引铁、钴、镍的物体。 能够长期保持磁性的磁体叫永磁体。永磁体分为天然磁体和人造磁体两类。人造磁体通常是用钢或某种合金制成的,根据需要可以加工成条形、蹄形、针形和其他多种形状。磁体上磁性最强的部分叫磁极。条形磁体的两端磁性最强,中间部分几乎没有磁性。 13、磁铁为什么能指南北? 答:磁铁间同极相斥,异极相吸。地球是个大磁体,它有地磁南极和地磁北极。这样,磁铁在地磁的作用下便能转动,静止时两端分别指向地磁南北极方向。磁铁南极指向地磁北极(地理的南极),磁铁北极指向地磁南极(地理的北极)。 2009-2010学年杨中文省级专业带头人培养总结 轻化工程学院 杨中文 在院领导及相关职能部门的指导支持下,我基本完成了省级专业带头人的培养计划,做的主要工作有: 一、师德师风建设 (1)参加学院党校支部书记、总支书记“党建理论与实践培训班”,获结业证书。 (2)参加湖南省教育厅工委党校举办的“基层党校骨干教师培训班”。 (3)2009年获湖南省教育厅直属机关委员会优秀党务工作者称号。 二、学历与职称建设 参加了省人力资

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