发校讯通(小学数学教师)的常用语言积累.doc

教师发校讯通的常用语言积累 （日常作业）下午好！【数学作业】1、练习册改正第1页，完成第2页，检查后家长签名；2、做口算题卡第2页。谢谢！ （练习册作业）下午好！【数学作业】练习册改正第1页，完成第2页，检查后家长签名。谢谢！ （口算作业）下午好！【数学作业】做口算题卡第1页，检查后家长签名。谢谢！ （练竖式的作业）【数学作业】1、用《小方格本》做《口算题卡》第107页的后面10道算式题（先写横式再写竖式）。2、练习册改正第53页，完成第54页，检查后家长签名。谢谢！ （做专项卷）下午好！【数学作业】做《分类专项复习卷（二）》（灰色），检查后家长签名。谢谢！ （周末试卷作业）下午好！本周末的数学作业是：1、及时改正《100分》试卷的《第一单元测试卷》上的错题，完成《第四单元测试卷》（第71~74页）；2、做口算题卡第49、50页。周末愉快！ （表扬优秀）昨天的数学作业做得优秀的小朋友有：池天佑、曹峻霆、曹宇浩、韩奥泽、孔裕杨、李春芳、何俊峰、黄漪珊、刘嘉壕、卢宇笙、梁皓培、苏煜均、王宇轩、谢诗雨、谢子怡、严雨桐、张训豪、张玥、张泽锐、郑伟彬。在此提出表扬，希望其他小朋友认真对待作业，再接再厉！ (放学留堂)你的小孩的数学作业没做好，我想把他留下来辅导，请家长于下午5:40分到4楼的二年级教师办公室接孩子。谢谢你的配合！谢老师电 （考试通知）下午好！今天的数学作业是：1、明天将进行本学期的期中考试（第1~4单元），今晚复习《数学书》第3~48页的课后练习题；2、完成《数学书》第61页的习题。谢谢！ （分数区间）本次考试《数学练习题（二）》的基本情况如下： 100分13人，90~99分23人，80~89分2人。试卷已经全部发下去并评讲完毕，请小朋友订正试卷上的错题，家长签名，明天带来上交。谢谢！ (准备草稿本)温馨提示：这个学期的数学课堂上经常会用到草稿本（小方格本），有些小朋友没带导致无法做练习，请家长监督孩子把它夹进数学书里。谢谢！ （家庭罚抄）你的小孩的《数学书》作业没有按时完成，请监督孩子今晚用小方格本，抄写并完成书上的习题（含题目），每题2遍，明天上交。希望家长能和老师一起，让孩子养成按时完成作业的好习惯！谢谢！ （金英老师:考试大多考差）下午好！数学作业：1.练习册改正第52页，完成第53页。2.改正《数学练习题（六）》的错题。本次测验扣分严重的题是第1-7题的计算题，从扣分的题型可以了解到小朋友对两位数的加减法掌握得还不牢固，造成计算准确率低和计算速度慢，导致大部分小朋友的测试成绩不理想。根据这些原因老师决定本周再加强训练两位数加减法的计算，在下个星期一再重考。 （小青:考试大多考差）家长好，第一单元测试试卷分析如下1.二年级的考试时老师的读题方式和一年级不同，老师是全部读题后再做题，考试的时间为40分钟，部分学生对时间的把握没经验。2.本次测验主要考察学生的计算能力，其中第四大题前面的数算错就会导致后面全错，由于分值较大，失分较严重。3.第六大题解决问题，由于孩子们审题不够认真仔细，导致列错算式，以至于失分。为了解决这问题，老师决定加强两位数加减法计算的训练，接下来我会发一张竖式计算的练习题。请家长监督孩子按要求完成。希望孩子们的计算能力有所提高，谢谢你的配合！ （改:考试大多考差）下午好！数学作业：1.用1号本练习加减法竖式计算。2.改正第一单元试卷上的错题。本次测试扣分严重的题是加减法计算题，从中可以了解到小朋友对100以内的加减法掌握得还不牢固，造成计算准确率低和计算速度慢，导致部分小朋友的测试成绩不理想。为了解决这问题，老师决定加强100以内加减法计算的训练，这两天我会发一张竖式计算的练习题，请家长监督孩子按要求完成。希望孩子们的计算能力有所提高，谢谢你的配合！ （比赛通知）温馨提示：第12周（5月12日）将进行口算比赛，内容为100以内的加减法计算，希望家长监督孩子认真完成口算题卡。谢谢！ （期末复习监督）温馨提示：现在进入复习阶段，作业量会比平时多，希望家长能安抚好孩子的情绪并继续做好监督工作，让孩子考个好成绩 过个快乐的暑假。 下午好！今天的数学作业是：1、改正考试卷《一年级数学练习（八）》上的错题；2、完成发下去的试卷《2013~2014数学试卷》（灰色），明天上交；3、明天将进行综合性考试，请家长督促孩子查漏补缺。谢谢！ 下午好！今天的数学作业是：1、完成发下去的试卷《第四单元测试卷》，家长检查后签名；2、明天将评讲多份卷子，请把数学试卷整理好放入文件袋内带来学校。谢谢！ 下午好！今天的数学作业是：1、改正《期末测试卷》、《第五、六单元测试卷》上的错题；2、完成发下去的试卷《一年级数学练习（