微课含义与制作.pptxVIP

微课 微课示例理解微课微课示例 微课“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。 它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。 “微课”的含义“微课”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。注意力10分钟法则注意力课堂教学时间（分） 什么不是“微课”辅助教师讲课的多媒体课件；课堂教学实录的视频切片；以50分钟-1小时为单位的传统国家网络精品课程。微课 不等于课堂实况录像的一小段切片微课不等于完整课堂的局部片段微课本身是一个完整的教学设计。国内对微课的认同 “位微不卑”：微课虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，是一个非常重要的教学资源。“课微不小”：微课虽然短小，但它的知识内涵和教学意义非常巨大，有时一个短小微课比几十节课都有用。?“步微不慢”：微课都是小步子原则，一个微课讲解一两个知识点，看似很慢，但稳步推进，实际效果并不慢。?“效微不薄”：微课有积少成多、聚沙成塔的作用，通过不断的微知识、微学习，从而达到大道理、大智慧。 微课特征以学生为中心1.主持人讲授性：主持人可以出镜，可以话外音。2.流媒体播放性：可以视频、动画