《马克思主义哲原学理》考试大纲.docVIP

《马克思主义哲学原理》考试大纲 教 材：王之波主编：《马克思主义哲学原理》，吉林人民出版社2006年4月出版 （1）李秀林、王于、李淮春：《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，中国人民大学出版社1990年3月第一版 ：《马克思主义》，高等教育出版社年月第版 《关于费尔巴哈的提纲》、《政治经济学批判序言》、《共产党宣言》 （4）恩格斯 《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》第四节 、《自然辩证法》 （5）列 宁 《谈谈辩证法问题》 （6）毛泽东 《实践论》、《矛盾论》 （7）邓小平 《邓小平文选》（4卷） 三、考试内容与要求： 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 （一）哲学 （二）哲学基本问题 （三）唯物主义 （四）唯心主义 （五）马克思主义哲学 （六）马克思主义哲学中国化 （七）学习目的和方法 考试要求： （一）哲学 1、识记： （1）哲学。 （2）世界观。 2、理解： （1）哲学和世界观的关系。 （2）世界观和方法论的关系 （二）哲学基本问题 1、识记：（1）哲学基本问题的含义。（2）划分唯物主义和唯心主义的标准。 2、理解：哲学基本问题的两个方面及其意义。 （三）唯物主义 1、识记：（1）唯物主义的基本含义。（2）唯物主义发展的三种历史形态。 2、理解：近代形而上学唯物主义产生的条件、历史地位和局限性。 （四）唯心主义 1、识记：唯心主义的基本观点。 2、理解：（1）主观唯心主义和客观唯心主义各自的特点以及他们的主要代表人物。 （2）唯心主义产生和存在的根源。 （五）马克思主义哲学 1、识记：（1）马克思主义哲学的完整表述。（2）马克思主义哲学的显著特点。 2、理解：（1）马克思主义哲学产生的条件。（2）马克思主义的直接理论来源。（3）马克思主义哲学的内容。（4）历史唯物主义的创立是科学思想的最大成果。 （六）马克思主义哲学中国化 1、识记：马克思主义哲学中国化的含义。 2、理解：毛泽东思想和中国特色社会主义理论对马克思主义哲学的贡献。 第二章 物质、意识与人的实践活动 考试内容： ㈠物质观 ㈡运动观 ㈢时空观 ㈣实践观 ㈤意识的产生、本质和作用 ㈥意识与人工智能 ㈦世界的物质统一性原理及其意义 考试要求 （一）物质观 1 、识记：（1）物质定义。（2）物质形态。（3）物质的惟一特性。 2、理解：（1）古代朴素唯物主义物质观的特点。（2）形而上学唯物主义物质观的特点。（3）哲学物质范畴与自然科学关于物质结构理论的区别和联系。 3、应用：说明辩证唯物主义物质概念的重大意义。 （二）运动观 1、识记：（1）运动。（2）静止 2、理解：（1）物质和运动不可分。（2）承认静止的重大意义。（3）运动的绝对性和静止的相对性。 3、应用：剖析割裂物质和运动关系、运动与静止关系的错误观点。 （三）时空观 1、识记：（1）时间。（2）空间。 2、理解：（1）时空与物质的关系。（2）时间和空间的绝对性和相对性的关系。 3、应用：（1）说明形而上学的时间和空间概念的错误。（2）说明唯心主义在时间、空间问题上的错误。 （四）实践观 1、识记：（1）实践是人类改造物质世界的活动。（2）实践的基本环节。 2、理解：（1）实践的特点。（2）实践的基本形式 （五）意识的产生、本质和作用 意识的产生： 1、识记：（1）一切物质都具有类似感觉的特性和反映的特性。（2）劳动对于人意识发展的重大作用。 2、理解：（1）从无生命物质到人类意识发展的三个有决定意义的环节。（2）意识是社会的产物。 3、应用：用意识产生的原理说明唯物主义关于物质第一性、意识第二性观点的正确性。 意识的本质： 1、识记：（1）意识。（2）人脑是意识的器官。 2、理解：（1）意识的内容是客观的。（2）意识形式的主观性。（3）人工智能、“思维模拟”与意识的区别和联系。 3、应用：（1）评析否认“意识是人脑对客观外界反映”的错误观点。（2）说明错误的意识也是对客观外界的反映。 意识的作用： 理解：意识的反作用及其具体表现。 （六）意识与人工智能 1、识记：（1）人工智能 2、理解：意识与人工智能的本质区别 （七）世界的物质统一性 1、识记：（1）一元论。（2）二元论。 2、理解：唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧。 3、应用：一切从实际出发是辩证唯物论的根本要求 第三章 物质世界的联系和发 考试内容： （一）辩证联系 （二）运动和变化 （三）发展的实质与过程 （四）两种根本对立的发展观 （五）唯物辩证法是关于普遍联系和发展的学说 （六）唯物辩证法的实质和核心 考试要求： （一）辩证联系 1、识记：（1）联系。（2）条件。（3）系统。 2、理解：（1）联系的普遍性。（2）联系的客观性。（3）联系形式的多样性和复杂性。 3、应用：具体分析实际工作中整