诗歌形象专项训练课品.pptVIP

* 二、①首联描写了宾朋聚会碧落堂的热闹情景。碧落堂修复一新，燕雀为有了栖息之所而欢呼雀跃；诗人与师友同僚登堂共享清闲的时光，都有着平静而喜悦、闲适而惬意的心情。 ②颔联表现了碧落堂的高耸。主要运用衬托手法。以郡府衬托碧落堂之高，以人在碧落堂上如在半空中的感受衬托碧堂之高。 三.⒈①“天涯客”是一个浪迹天涯、孤独惆怅的游子形象。②他独倚栏杆，心神憔悴，望着大雁匆匆飞去，落满霜的秋叶似有春的色彩，夕阳西下，云海茫茫，不由得让“天涯客”泪流满面。③作者借景抒情，写出“天涯客”的孤寂和对游人的思慕之情。 2.①拟人的修辞，用霜花强颜，表达虽有美景却难抵心中孤寂的情怀。②对比（反衬）手法，把“霜花”和春色作对比，表达内心的孤苦。 南海水有鲛人，水居如鱼,不废织绩，其眼能泣珠。”这个典故的名字就叫鲛人泣珠。 　　翻译：南海水中有鲛,在水中生活像鱼一样，从来不放弃纺织的工作,它哭的时候能哭出珍珠来(它的眼泪是珍珠) 四、1.她们都思念着从军的丈夫。 2.①《秋叶曲》巧用心理刻画，“征衣未寄莫飞霜”是思妇内心的独白，从这天真的心语中可以窥见她对丈夫的无限深情。②《春闺思》抓取“提笼忘采叶”这一动作细节，和众多的采桑女一样，本来是到郊外采桑叶喂春蚕的女主人公，却倚树凝思，手里提着一个空空的竹篮一动不动。这一特写镜头表明了她虽身在桑下却心不在“桑”，而是在思念自己从军的丈夫