寒假培训课程《育教学》测试要点模拟试题.docVIP

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  • 2017-02-06 发布于北京
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寒假培训课程《育教学》测试要点模拟试题.doc

寒假培训课程《育教学》测试要点模拟试题

寒假培训课程《教育学》测试要点模拟试题 作者:山山来迟 时间:2014-1-10 16:31:47 1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中作为中介的是【 】 A.教育者 B.受教育者 C.教育影响 D.教育内容 2.远古教育具有原始性,不属于其特征的是【 】 A.非独立性 B.贫乏性 C.无阶级性 D.等级性 3.教育科学研究的发端是【 】 A.教育现象 B.教育问题 C.教育规律 D.教育事实 4.按照马克思主义的观点,实现人的全面发展的唯一方法是【 】 A.学校教育与社会教育相结合 B.课内教育与课外教育相结合 C.教育与生产劳动相结合 D.教育与科学技术相结合 5.教育需要由浅入深,由简单到复杂。由具体到抽象,由低级到高级,这是因为学生的身心发展具有【 】 A.顺序性 B.阶级性 C.不平衡性 D.个别差异性 6.在学生身心发展中起决定作用,规定着人的发展方向的是【 】 A.遗传因素 B.环境因素 C.教育因素 D.个体主观能动性 7.在新时期,教师角色的重要补充是【 】 A.心理治疗者 B.被攻击的对象 C.研究者 D.学校管理者 8.思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,具体形象思维仍然起重要作用的阶段是【 】 A.小学 B.初中 C.高中 D.大学 9.师生之间除了在学校组织中所发生的关系外,还有十分明显的个人交往,这种关

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