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新人教版六年级上册语文练习题(全册及答案
1、山中访友
温故知新
1、zhàn shèn) 栀子(zhī zī)
2、根据解释写出相应的词语。
1)隐蔽、僻静的小路 ( 幽径 )
(2)道德高,名望重。 ( )
3)很感兴趣地谈论。 ( )
4)水波忽明忽暗的样子。( )填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是() A. B. C. D. 4、读句子,体会句子的表达方法和感情
(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了 比喻 的修辞手法,把“老桥”比作“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它 默默无闻为大众服务 的品质,充分表达了作者对桥的 赞美和敬佩 。
(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
☆这个句子用 拟人 的手法,形象地表达了自己和 鸟儿 、露珠 这两位朋友间的默契和情谊 。
(3)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的 联想 。从中,我们真切地感受到作者与树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界 。
含英咀华
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(清凉 )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,( 汩汩 )的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(飞流 )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,( 陡峭 )的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(悠悠 )的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,( 淘气 )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
1、。
选文依次写了等景物,表达了作者的感情。
3、
3、草虫的村落
温故知新
1、、写出下列词语的近义词 静谧( )娇小( )僻静( )、、随着作者的目光,你在看到了些什么?我在“草虫的村落”看到了:一只英勇的黑甲虫、一只娇小的甲虫、大街、小巷、小圆虫、粗壮的黑甲虫、蜥蜴、一群黑甲虫、一群音乐演奏者、在劳动的村民、测气候者、工程师。一群音乐演奏者。、一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想他一定是游侠吧!你看他虽然迷了路,任傲然地前进着。他不断地左冲右撞,终于走出了一条路
①我喜欢去植物园,是为了静。
②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见 蟋蟀在草丛中悠悠扬扬的弹琴声。 ……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见 月光下的荷影 ……令眼睛望得可远可细。仿佛,仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1、给加点字注音。结合文章,说说“静,仿佛能使一切增加深度”该如何理解。
4、仿照前面一句的内容,第段中的两处省略号分别补写上一个句子。
精雕细琢
丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受。
一天,我拿了几粒糖要引蚂蚁出洞。 过了一会儿,蚂蚁果真出来了,它们满身的黑色,一看就是一个英勇的斗士,它们的外貌使它们显得格外神秘,一对触须就是它们通讯的工具,在跟它们的伟大精神联系起来,简直叫人惊叹那!它闻了闻,好象不知道这是什么东西,等它反复观察,确认这是食物时,回了洞,把更多的蚂蚁都叫出来,蚂蚁首领得知后,把大军调了出来。它们有的咬一口,先拿回洞里,有的则一起搬,还不到20分钟,我给的糖它们全搬走了,我目瞪口呆。 蚂蚁居然有这么大的力气,看来我们也要学学蚂蚁团结协作的精神了!
4* 索溪峪的“野”
温故知新
1、《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”是怎样描写的?仔细阅读,完成下表。
索溪峪的“野” ????????????? 表?????????????? 现 山“野” ? ?水“野”
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