江西省瑞昌二中高三下学期周练生物试题（六十六）Word版含解析.docVIP

瑞昌二中2016届高三生物培优练习（六十六） 编制：军长 1．下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是图 下列不属于生态系统结构的是 树→虫→鸟在某一群落食物网中鹰占据 C．狼属于消费者金丝桃因能分泌海棠素误食的动物会变盲或致死从而使多数动物避开这种植物 对下列两条食物链的分析正确的是 玉米→人　②玉米→牛→人 一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 能量沿食物链单向流动传递效率随营养级升高而逐级递减 长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题 若土壤中含相同浓度的某重金属盐则②中的人比①中的人重金属积累少 荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽造成果品减产。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内幼虫取食椿象的卵液长大后的小蜂钻出卵壳再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是 平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量荔枝 C．平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害 下图表示一个草原生态系统的营养结构下列说法不正确的是 该食物网包含了12条食物链 鹰处于第三营养级 优良牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争 要了解某种优良牧草的种群密度常用的调查方法是样方法 科研人 A．蜘蛛在生态系统中至少属于第二营养级 流经蜘蛛的总能量是477.4 kJ·m－2－1 排粪能和遗体残骸中的能量都属于蜘蛛