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- 约 9页
- 2017-02-06 发布于北京
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大学校园学雷锋活动划策书
篇一:
主题:学习雷锋(“雷锋在行走”活动)
活动背景:
如今的大学生,是一支朝气蓬勃,勇于开拓的社会主义现代化后备军,是中华民族的希望,作为我们当代大学生,应时刻将雷锋精神牢记于心,为了民族的振兴,在日常的学习生活中,我们应积极参与助人为乐的活动,从点滴做起,从小事做起,让计科Q0941这个大家庭的每一员都来学习雷锋,传播雷锋,让雷锋精神在计科班传承。
活动宗旨:
从上学期以来,同学们在长时间的一起学习与生活的过程中,逐渐对彼此有了进一步的了解,班级凝聚力有了很大的提高,但是寝室与寝室之间仍需要加强,通过这次学习雷锋的活动,使同学们加深对雷锋精神的认识,从小事做起,从自己做起。另外一方面,通过学雷锋这个活动能够加深彼此之间的友谊(特别是各个寝室之间),进一步增强班级的凝聚力,使我们这个大家庭的每一员都更加了解,更加熟悉,能相知在Q0941,更好地学习生活在这个大家庭。
活动策划具体安排:
1,自行车的预定工作要尽量提前完成。
2,3月21号购买活动所需要的黑色大塑料袋,手套及所有东西。
3,3月24号,星期3下午4:00出发——6:00结束。(时间把握好,迟了大家会饿!)
4,本次活动,一定把握时间,按活动的环节开展活动。
活动开展各个环节:
第一环节:在班上选出一个代表,以导游的身份为大家介绍汤逊湖和汤逊湖的历史,以及那艘弃船
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