福建省永定县高陂中学高三上学期第11周限时训练生物试题（.11.12）Word版无答案.docVIP

高三（上）生物限时训练 2014.11.12 1. 若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ） A．所选实验材料是否为纯合子 B．所选相对性状的显隐性是否易于区分 C．所选相对性状是否受一对等位基因控制 D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 2.果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35 ℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。下列叙述正确的是（ ）。 A．35 ℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因 B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的 C．纯合的长翅果蝇幼虫在35 ℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的 D．如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型 3孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是（ ）。 A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说的内容 4.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（ ）。 ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交 5.喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌株。G对g、g－是显性，g对g－是显性，如：Gg是雄株，gg－是两性植株，g－g－是雌株。下列分析正确的是（ ）。 A．Gg和Gg－能杂交并产生雄株 B．一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C．两性植株自交不可能产生雌株 D．两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子 ．杂合子之所以表现显性性状，是因为（ ） A．显性基因效应掩盖了隐性基因效应 B．显性基因控制隐性基因 C．隐性基因得不到表达 D．隐性基因没有遗传效应 ．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ） A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 ．玉米幼苗绿色与白色是一种相对性状（用A、a表示）。现用两个杂合子自交所产生的种子作实验种子，将400粒播种在黑暗处，另400粒播种在有光处。萌发后统计幼苗的表现型，结果如下表。以下对实验结果的分析错误的是（ ） 表现型环境 绿色幼苗 白色幼苗 黑暗 0 395 有光 299 88 A.光是叶绿素形成的必要条件 B．光照条件下能形成叶绿素是显性性状 C．表现型是基因型和环境因素共同作用的结果 D．绿色幼苗的基因型都是AA ．玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。同一品系X的黄粒玉米，若自花传粉，后代全部是黄粒玉米；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒的也有紫粒的。由此推测可知 （　　） A．紫色是显性性状 B．黄色是显性性状 C．品系X是杂种 D．品系Y是纯种 ．根据如图所示实验，下列结论不正确的是（ ） A．所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊 B．F1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同 C．F2黑羊的基因型都与F1黑羊相同 D．白色是隐性性状 ．已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合子小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交获得F2。从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的（ ） A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16 1.已知马的栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一群马中，两基因频率相等，每匹母马一次只生产1匹小马。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是（ ）。 A．选择多对栗色马和白色马杂交，若后代栗色马明显多于白色马则栗色为显性；反之，则白色为显性 B．随机选出1匹栗色公马和4匹白色母马分别交配，若所产4匹马全部是白色，则白色为显性 C．选择多对栗色马和栗色马杂交，若后代全部是栗色马，则说明栗色为隐性 D．自由放养的马群自由交配，若后代栗色马明显多