广东大学生科技术学节之广东大学生生物化学实验技能大赛.docVIP

广东大学生科技术学节之广东大学生生物化学实验技能大赛.doc

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广东大学生科技术学节之广东大学生生物化学实验技能大赛

关于举办第五届广东大学生科技学术节之 广东大学生生物化学实验技能大赛的通知 各高校团委: 为引导大学生自主学习生命科学专业知识及技术应用,培养创新意识及团队精神,提高综合实验设计、分析和生化实验操作技能,提高大学生动手能力和实践技能,促进我省高校良好学风的建设,营造浓厚的学习、学术氛围,现决定举办广东大学生生物化学实验技能大赛,具体事项如下: 一、主办、承办单位 主办单位:共青团广东省委员会 广东省教育厅 广东省科学技术厅 广东省学生联合会 承办单位:华南农业大学团委 华南农业大学教务处 华南农业大学生命科学学院 大赛主页:华南农业大学生命科学学院/swjsxy/index.aspx 二、参赛对象 广东省各高校全日制在校本、专科学生,分为本科组与高职高专组。 三、活动流程: 1.初赛??? 以小组(每组2~3人)形式设计参赛作品,各参赛队伍按照作品格式要求(附件2)独立完成实验设计书,各学校经初评后以学校为单位于4月5日-4月19日将本校参赛作品(每个高校10件以下)统一发电子邮件到:biochemistry2011@163.com,并注明参赛学校的名称、联系人及联系方式。 经评委老师对实验设计书进行评定,筛选出本科组40支参赛队伍,高职高专组30支参赛队伍进入决赛。决赛名单将于4月28日前公布。 2.决赛 决赛时间: 5月21日9:00-17:00为预实验阶段,实验室开放,各参赛队伍可在当天熟悉比赛场地或对所需材料或仪器、试剂作实验前的预处理。 5月22日9:00-17:00为决赛阶段,当日进入实验室按照实验设计书进行操作,并当场完成实验报告书。根据实验过程及实验报告书进行评定。 决赛地点: 华南农业大学生命科学学院(广州市天河区五山路483号华南农业大学生命科学学院内)。 四、参赛要求 1.作品内容 (1)物质提取类 如从柑橘皮中提取果胶;从果蔬中提取类胡萝卜素;从芦荟中提取碳水化合物;从鸡蛋清中提取某蛋白;从三七中提取三七皂等。 (2)物质检验类 如检验市面上某几种品牌牛奶是否掺假;检验市面上某几种食品是否含有防腐剂;检验某品牌的食用植物油是否含胆固醇等。 (3)物质含量测定类 如洗衣粉磷含量的分析;测定某品牌奶粉的蛋白质含量是否达标;比较几种饲料某物质的含量等。 (4)探索物质在某一方面的应用 如探索蛋白酶对草菇保鲜的影响机理;探索木瓜蛋白酶在食物色氨酸测定上的应用等。 (5)比较不同品牌物质的价值 如对不同品牌螺旋藻片营养成分测定和营养价值的评价测定;对不同品牌饲料营养价值比较等。 (6)其他参赛者感兴趣的方面 2.作品要求 作品要求具有科学性、实用性、创新性和安全性,具有较强的实际意义,以创新及紧密联系生产为佳。实验可操作性强,实验试剂中严禁使用剧毒、危险药品,实验用品中严禁使用易爆装置。 每组参赛队只能上交一份实验设计书,往届作品不得重复参赛,一经发现则取消比赛或获奖资格。 3.注意事项 (1)实验室所提供仪器及试剂为常用物品,请参赛者在实验设计书与报名表上注明所需仪器及试剂的数量,如有特殊需要请参赛者自己准备。 (2)主办方不提供实验材料,请参赛队伍预先准备,决赛实验操作时间为一天(不包括实验准备时间),即早上九点到下午五点。 五、评审方式 1.总分计算方法 本次大赛分为初赛及决赛两个阶段,各参赛队伍以初赛和决赛成绩计算总分,划分名次。 参赛者总分=40%×初赛得分+60%×决赛得分。 初赛阶段得分为实验设计书评分,决赛阶段得分为决赛当日实验过程中的操作技能及实验记录、结果、报告等评分。 ? ? 2.评分标准(满分为100分) 阶段 项目 分值 说明 实验设计书评分标准 (初赛阶段) 内容价值 20分 是否贴近生活或生产 是否有一定的实用价值 是否解能决实际问题 能否达到以低成本实现高效益 创造性 30分 方法是否有创新 可操作性 40分 实验方法是否科学可行 设计书的书写 10分 原理明确与否、过程是否详细 参考文献是否详实 ? 实验技能操作评分标准 (决赛阶段) 基本操作熟练程度 20分 是否熟练进行各种实验操作 各步操作是否严谨规范 仪器操作熟练程度 20分 是否恰当使用各种仪器 是否注意爱护保护仪器用具 实验结果 与实验报告 40分 实验结果是否达到预期目标 对实验结果是否能很好地表达与分析 实验报告书写准确规范与否 形象作风 20分 是否遵守大赛各项要求规定 比赛过程是否文明规范 六、奖项设置 本次大赛决赛中本科组40支队伍和高职高专组30支队伍按总分高低设立一、二、三等奖及优胜奖,具体名额及奖励办法如下: ??????????????????????? 本科组?????????????????? ????????????????????????????高职高专组 奖项

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