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《工程热力学（双语）》2014年总复习纲要 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 工程热力学（双语）总复习纲要 基本概念 热力学定律 工质性质 热力过程循环 一. 基本概念 热力系 绝热系 闭口系 开口系 孤立系 平衡状态 状态参数及其特性 过程参数（量）及其特性 绝对压力 表压力 真空度 大气压 物理（标准）气压 分压力 自发过程及非自发过程 准平衡（静态）过程 可逆与不可逆过程 实际气体与理想气体 气体常数及通用（摩尔）气体常数 压缩因子 比热（容） 定容比热容 定压比热容 比热比(绝热指数，定熵指数) 功损 热产 热量的可用能及其不可逆损失 流动工质的火用和火用损 熵变 熵流 熵产 音速及其方程 马赫数 亚、超音速流动特性 临界压力比 滞止状态 滞止参数 绝热节流 焦耳-汤姆逊效应 饱和状态 饱和参数（ps, Ts, vs） 干饱和蒸汽 饱和液体 湿蒸汽 过热蒸汽 未饱和（过冷）水 干度 湿度 流体的临界状态 流动的临界状态 干空气和湿空气 未饱和湿空气的与饱和湿空气 绝对湿度 相对湿度 含湿量 湿球温度 露点温度 循环净功与净热量 循环热效率 制冷系数 供热系数 热能利用系数 理解内涵 灵活运用 不要死记硬背 可在理解基础上记忆 理想气体与实际气体区别 饱和湿空气与未饱和湿空气 习题：P39 思考题1-4, 习题2-5 重要概念与定律的中、英文互译（≈10pt 英语考核内容） 二. 热力学定律 热力学第一定律——（基本表达式、各种热力系表达式、各具体热力装置简化式） ＊（稳定流动） 热力学第二定律——（基本表达式及其转化形式） 基本表达式 熵产+,0 熵产 +,0 质熵流 +,—,0 热熵流 +,—,0 要求：应用分析 计算 判断 练习 孤立系熵增原理 要求：表述、应用、判断 相关练习 同上 卡诺定理 要求：表述、应用、判断 克劳修斯积分式 要求：表述、应用、判断 相关练习 可用能不可逆损失计算 三. 工质热力性质 理想气体性质及其计算 状态方程、迈耶公式、比热比、du、dh、ds计算 实际气体性质及其计算 实际气体与理想气体相比主要偏差 状态方程 相变 范德瓦尔斯方程及其重要意义 水蒸气热力性质及其计算 饱和状态及其相关概念 水蒸气产生过程及在T-s、p-v、h-s上的图示 使用h-s图表计算热力状态及热力过程 理想混合气体 分压力概念 道尔顿分压定律 理想混合气体性质计算 湿空气 相关概念（基本概念） 利用H~d图进行湿空气热力性质及过程分析、计算 t=30℃, φ=80%，求H，d，pv，td，t 热力学一般关系式 四. 热力过程 基本定值（ v、 p、 T、 s 、n ）过程分析计算 定义、过程方程参数变化规律、图示、功热计算等 五. 热力循环 内燃机理想气体混合加热循环、定压加热、定容加热分析计算，燃气轮机循环，回热循环 基本蒸汽动力循环-简单朗肯循环分析计算，改进措施 制冷循环 逆向卡诺循环 空气压缩制冷循环 蒸汽压缩制冷循环 大坪镇中学安全工作应急预案 （2012-2013学年度） 为了加强和改进学校安全工作，保障学校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从本校实际出发，特制定本预案。 一、安全事故应急组织机构： 1、安全事故应急领导小组： 总指挥：何文清 副指挥：吴新阳 李意明 成 员：何楚才 朱孝筹 田建新 教导处和各班主任 后勤保障：黄泉源 二、安全事故应急预案： （一）、防火安全预案： 1、防范预案： （1）、严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。 （2）、严禁学生在教室里使用用电设备等。 （3）、严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。 （4）、严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。 （5）、进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等学习、演练。 2、应急预案： （1）、出现火警：立即组织有效扑救，切断电源、燃气源等火源，防止火势蔓延。 （2）、迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。 （3）、在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，严重的直接向市局领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。 （4）、及时组织