2010附件3教学位单(11.29定稿学生工作板块已修改).docVIP

附件3： 成都大学教学单位年度目标任务考核评估细则 考核学院名称: 工业制造学院 考核年度:2010年 二级指标 分值 考 评 内 容 支 撑 材 料 自评得分 校评得分 ?? 一 人才培养与专业建设 100分 一 人才培养与专业建设 100分 人才培养效果 (25分) 人才培养方案的制定与执行 7.5 培养方案符合培养目标的要求，有利于人文素质和科学素质提高，有利于创新精神和实践能力的培养，本年度执行过程中申请修改计划总次数为0。附件（1） 培养方案；申请修改教学计划的总次数。 7.13 毕业通过率 2.5 毕业通过率的高低。92.9%。附件（2） 毕业通过率相关材料。 2.13 学士学位获得率 2.5 学士学位获得率的高低。机93.62%，材89.74%。附件（3） 学士学位获得率相关材料。 2.20 大学英语等级考试通过率 2.5 完成学校下达的本年度学院考核指标的情况。50.38%。附件（4） 大学英语等级考试通过率相关材料。 2.00 计算机等级考试通过率 2.5 完成学校下达的本年度学院考核指标的情况。7.52%。附件（4） 计算机等级考试通过率相关材料。 1.75 学生创新精神与实践能力 2.5 有无学生创新学分实施计划及其实施效果；学生公开发表论文2篇，学生获省部级（含）以上学科竞赛奖励共13项；组织开展和参加学生各类创新活动近40项。附件（5） 相关佐证材料。 2.38 毕业设计（论文）质量 2.5 严格按照《成都大学毕业设计（论文）工作管理办法》开展工作。工作过程规范，相关资料完善；“一人一题”，且设计（论文）规范，质量好。附件（6） 相关佐证材料。 2.38 ? 考研率 2.5 考研率的高低。2.26%。附件（7） 学生考研率相关材料。 1.75 ? 专业建设 (25分) 专业建设规划及论证 2.5 专业总体布局与结构合理,机械设计与制造及其自动化专业具有一定影响优势；为成都市特色专业；2007年材料成型与控制新办专业、2008年测控新办专业、2010年车辆工程新办专业的设置合理，教学条件及教学质量运行正常，学生的满意度较高。附件（1） 相关佐证材料。 2.13 ? 教学工作计划与实施 2.5 具有全面合理的教学工作计划，执行良好；能及时召开教学工作会议来规范、有针对性地解决教学中存在的问题。 相关佐证材料。 2.25 ? 教学管理情况 2.5 院（部）建立了相关的督导制度；部分实行了领导同行评教制度；能按要求完成学校布置的教学任务。附件（2） 相关佐证材料。 2.13 ? 教学秩序 2.5 教学秩序正常，有完备的调停课手续；学生平均出勤率的较高。但有一次教学事故，学院排名位居学校倒数第三。附件（3） 调停课的手续；学校检查的学生平均出勤率。 2.05 学生网上评教情况 2.5 学生网上评教的情况。整体情况不是很好，学院排名位居学校倒数第二。 学生网上评教的学院排名。 1.90 网络教学平台建设 2.5 大部分未开选修课的网络课程栏目没有建设，导致只有61.36%的完成率。附件（4） 网络课程必须建设栏目的完成率。 1.75 各类教学竞赛的参赛情况 2.5 莫莉老师获得了成都大学2010年青年教学竞赛一等奖；李俭老师的机械设计课程获得了成都大学2010-2011学年第一学期网络课程。附件（5） 相关佐证材料。 2.15 教学改革与研究 5 城市型大学机械类专业“交互式”人才培养模式的探索与实践；面向创新能力培养的机械类实践课程改革与研究；汽车产业平台的规划与建设。附件（6） 相关佐证材料。 2.20 教学档案管理 2.5 文件齐全；管理严格，无差错。 相关佐证材料。 2.20 质量工程建设 (30分) “质量工程”建设规划与实施 6 能否根据自身办学特点拟定科学合理的建设规划，以及开展具体工作的情况。 相关佐证材料。 特色专业建设 3 将通过三方面进行评价：申报情况、立项情况、建设情况。 相关佐证材料（含建设规划等）。 精品课程建设 3 将通过三方面进行评价：申报情况、立项情况、建设情况。 相关佐证材料（含建设规划等）。 教学团队建设 3 将通过三方面进行评价：申报情况、立项情况、建设情况。 相关佐证材料（含建设规划等）。 教学名师培育 3 将通过三方面进行评价：申报情况、立项情况、建设情况