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PAGE PAGE 8 广东省岭南工商第一高级技工学校 《电力拖动》生产实习课教案 共 8页 编号：QD-0708-03 版本 A/0 流水号：200606-4-1 课题名称 总课题 三相异步电动机位置与自动往返控制 授课主要内容 控制线路特点 分析工作原理 电气原理图 接线方法 安装步骤及工艺要求 注意事项 授课 课时 18 需用 课日 3天 分课题： 三相异步电动机位置与自动往返控制 起止 日期 2006年6月10日 课题要求 技术理 论知识 掌握位置与自动往返控制线路原理、安装步骤、工艺要求、操作方法及识图。 实际技术操 作 根据原理图及安装步骤和工艺要求及接线方法在板上安装接线，要求在定额工时内完成任务，通电测试电路、并回答相关问题。 设备、工 刃量具 准 备 电工工具：一字和十字螺丝刀、尖嘴钳、电笔。 仪表：万用表 材 料 准 备 交流接触器 螺旋式熔断器 按钮 组合开关 端子板 导线 热继电器 行程开关 示范操 作准备 安装板一块 三相异步电动机一台 三相电源 在安装板上进行走线工艺示范操作 产 品 名 称 是否生 产产品 图号 件数 定 额 工 时 余(缺)工 时 安排 备注 工人 学生 合计 线路板 否 7-8 24 4 4 8 做实习 报告 纪律优 课题实习结束小结 一、本课题在讲课过程中，学生学习积极性高，认真听课，并做好记录，能跟着老师思路走。 二、提问时，大部分学生能正确回答老师提出的问题，有个别学生对老师提出的问题回答不出，从新讲解识图、走线方法。 三、实习操作不够熟练，在巡回指导中纠正存在问题和操作方法，工艺较差重点强调。 四、通电操作时大部分能口述操作过程，通电基本成功，作业绘图有不规范现象，批改时已作纠正。 机电一体化 专业 GJ301、GJ302班 审阅者 年 月 日 实习课题七 位置控制和自动往返控制线路 一、组织教学: 1、教师提前10分钟进入课室绘制电路图，准备好演示所用的安装板、导线、仪表、电工工具等。 2、〔课前安全纪律教育〕（5分钟） （1）清点学生出勤情况，填写考勤记录，巡查学生工作服、鞋等是否符合安全要求。 （2）强调课堂纪律，安装时佩带好电工工具。 （3）不允许用电工工具开玩笑。 （4）通电时电工工具要放好，手不允许乱指。 （5）通电完毕后，检查所有开关断开后方可离开。 3、宣布今天的实习内容：位置控制和自动往返控制线路 4、工时：安装接线4小时，检修1小时。 5、需选用工具：“一”字起选规格150、50ｍｍ，“十”字选6～8ｍｍ。 二、教学回顾（5分钟） 上课题学过的按钮、接触器双重联锁正反转控制的内容，对实习操作的具体情况进行总结，表扬或鼓励做得较好的，讲出好在什么地方，并指出上课题问题, 应如何改进。检查学生实习进度，是否按文明生产要求清扫现场地。 三、入门指导 [导入新课题]（10分钟） 结合上课题讲解新课题位置控制和自动往返控制。 2、在生产过程中，常遇到一些生产机械运动部件的行程要受到限制，如行车升降机等就经常有这样的控制要求。那么实现这种控制要求所依靠的主要电器就是位置开关。这种控制线路就是位置控制线路。 用行程开关进行自动往返控制 有些生产机械，如万能铣床等要求工作台在一定距离内能自动往返，以便对工件连续加工。 四、目的要求：使学生了解、掌握位置控制和自动往返控制控制线路的工作原理、安装步骤及接线方法。 五、重点难点： 掌握识图、绘图、安装接线工艺 位置控制和自动往返控制过程和原理 检修 六、作用：以控制运动部件位置或全行程的自动控制电器。位置控制就是利用生产机械运动部件上的挡铁与位置开关SQ碰撞，使其触头动作，来接通或断开电路，以实现对生产机械运动部件的位置或行程的自动控制。 位置控制 一、用提问法：（10分钟） 1、什么是位置开关？它的结构由几部分组成？ 它的用途是什么？ 2、车间里的行车，每当走到轨道尽头时，都象长了眼睛一样能自动停下来，而不会朝墙撞上去。这是为什么？ 二、电路特点：（10分钟） 位置控制电路图如下，工厂车间里的行车升降机常采用这种线路，右下角是行车运动示意图，行车的两头终点处各安装了一个位置开关SQ1和SQ2，将这两个位置开关的常闭触头分别串接在正转控制电路和反转控制电路中。行车前后各装有挡铁1挡铁2，行车的行程和位置可通过移动位置开关的安装位置来调节。此电路中SB2为正转启动按钮，而正转的自动停止由SQ1来实现，电路中SB3为反转启动按钮，而反转的自动停止由SQ2来实现，电路中还设置了一个紧急停止按钮SB1。 位置控制原理图：