关于遴选2016年国培计划项目承担机构的公告.doc

重庆市教育委员会 关于遴选2016年国培计划项目承担机构的公告 根据教育部、财政部《关于做好2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2016〕2号）精神，现将我市2016年“国培计划”项目承担机构遴选事宜公告如下： 一、培训项目类型 2016年“国培计划”项目包括中西部项目和幼师国培项目，规划设计了培训团队置换脱产研修、送教下乡培训、乡村教师网络研修、乡村教师访名校培训和乡村校园长培训五个类别项目。中西部项目和幼师国培项目的具体子项目见附件1、2。 （一）培训团队置换脱产研修 1.市级教师培训团队置换脱产研修。主要针对市级教师培训团队成员，采取“两地四段”方式，开展为期150天的研修，2年分段完成，由承担过国培置换脱产研修项目的市内高等院校和教师进修学院牵头，市外高水平院校、国培远程机构、区县教师研训机构、优质中小学幼儿园协同承担。 2.区县教师培训团队置换脱产研修。主要针对区县级教师培训团队成员，2年内按照“集中研修、跟岗实践、返岗培训、总结提升”四个阶段进行为期120天的研修，重点提升参训学员的培训能力，使其胜任送教下乡培训、网络研修与校本研修整合培训、教师工作坊研修等培训任务，由承担过国培置换脱产研修项目的市内高等院校和教师进修学院牵头，国培远程机构、区县教师研训机构、优质中小学幼儿园协同承担。 （二）送教下乡培训 以乡镇就近片区为送教点进行送培，由项目区县制定送教下乡培训周期计划与年度计划，每个学科项目按不超过50人组班，总共送培12天，采取“诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升”四个环节实施培训。送培工作由市里统筹，项目区县组织，高等院校、教师进修学院、片区研修中心协同承担。要以本地教师培训团队为主，有效利用好培训团队置换脱产研修项目学员，整合全市优质资源，将校本研修贯彻送教下乡培训全过程。 （三）乡村教师网络研修 1.乡村教师工作坊研修。采取集中面授、网络研修与现场实践相结合的方式，通过诊断测评、实践反思、总结提升和成果推广等环节，进行跨年度（2年）递进式培训，要建好工作坊，选好支持人，建好线上线下学习小组，建立教师常态化学习机制。集中面授每年30天（分3-5次进行），网络研修贯穿全程。重庆市乡村教师创新发展实验区可单独建立工作坊，其余国培项目区县实行联合组建工作坊，由项目区县教师研训机构与国培远程培训机构联合申报实施。 2.网络研修与校本研修整合培训。依托网络研修社区，将网络研修与校本研修相结合，开展集中面授不少于4天，网络研修不少于80学时的培训。网络研修任务承担机构要与区县、学校密切合作，系统设计线上与线下培训课程，整体规划、创新模式、突出特色、形成常态。由具备教育部国培远程培训资质的远程培训机构申报承担。 3.信息技术应用能力提升培训。开展集中面授不少于4天，网络研修不少于80学时的信息技术应用能力提升培训。由具备教育部国培远程培训资质的远程培训机构申报承担。 （四）乡村教师访名校培训 乡村教师访名校研修项目主要是组织乡村中小学幼儿园教师到市内外高水平院校或优质中小学幼儿园，进行为期10天的集中培训。“特岗教师”跟岗实践研修项目主要是组织“特岗教师”到我市主城区优质中小学校进行为期15天的跟岗实践研修，重点提升课堂教学能力。幼儿园 “转岗教师”跟岗实践研修项目主要是组织乡村幼儿园 “转岗教师”到我市主城区优质幼儿园，进行为期15天的专项培训，其中跟岗实践不少于10天。 （五）乡村校园长培训 采取集中培训与跟岗实践相结合的方式，对乡村校园长进行为期15天的专项培训，培训主题为乡村校园长支持乡村教师发展策略。由市内外高水平院校、教师进修学院或优质中小学幼儿园申报承担。 二、遴选单位范围 （一）培训机构。曾承担过我市国培项目且满意度较高的培训机构或相关单位可继续申报项目。在教育部匿名评估中，总体满意度排名前三位的单位申报同类同学科项目，可在2016年项目评审中优先；2015年总体满意度排名末位的机构原则上不能申报2016年同学科项目。鼓励未承担过我市国培项目，但具备良好培训条件的市内外高水平院校和一线优质中小学幼儿园申报相关项目，但须通过相关培训条件审核。 （二）项目区县。2015年培训绩效考核良好、本区县研训工作整体水平较高的项目区县可继续作为2016年的国培项目区县，同时，按教育部比例要求实行末位淘汰。部分有条件的非国培项目区县可申报今年的国培项目区县，新增项目区县按《重庆市教育委员会关于申报2015年“国培计划”项目区县的通知》（渝教师函〔2015〕71号）文件相关规定进行申报和评审。 三、方案报送要求 2015年国培项目区县将项目实施总结报告、经验成果等提交市国培办进行绩效评价；各区县参照申报条件，由区县教育行政部门填写项目区县申报书；各培训项目申报单位结合前期调研