数字电子技术课考程试大纲.docVIP

《数字电子技术》课程考试大纲 课程类型：必修 课时/学分：64学时/4学分 考试方式/形式： 考试；闭卷；笔试 教材及主要参考书目： 教材 阎石. 《数字电子技术基础》. 第五版. 科高等教育出版社. 2006-05 参考书（工具书） 《电子技术基础》：数字部分 4版 高等教育出版社 康华光主编 《数字电子技术基础》 高等教育出版社 阎石主编 《数字电路》 西安电子科技大学出版社 江晓安主编 《数字系统与设计》 清华大学出版社 韩宝琴主编 考试目的及总体要求 通过本课程的考试，检查学生对掌握数字电路的基础理论知识的掌握程度，是否理解基本数字逻辑电路的工作原理，能否掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，考查学生是否具有运用数字逻辑电路初步解决数字逻辑问题的能力。 主要检查第一、二、三、四章的基础知识和概念的理解和掌握程度，检查第五、六章的灵活应用能力。兼顾检查对前沿科技知识的了解程度。 命题要求 命题主要从数字电路的基本概念、逻辑电路的工作原理、组合逻辑电路的分析方法入手，以五种题型，由浅入深的进行考查。五种题型分别是名词解释、填空、选择、计算、简答。名词解释、填空较为简单主要考查基本概念，计算和简答是最难的部分，选择题难度适中。整体题量要求全班80%的同学可以在一个小时四十分钟至两个小时内完成。 三、考试内容及考核要求 第一章 数制和码制 教学目的及要求： 1.了解几种常用数制；掌握不同数制间的转换。 了解几种常用编码；掌握二进制算术运算，及反码、补码和补码的算术运算。? 了解逻辑代数的基本运算和逻辑函数。? 理解逻辑函数的四种表示方法。? 掌握逻辑函数的公式化简法和图形化简法。 难点：几种常用的数制；不同数制之间的转换；二进制算术运算。 重点：几种常用的数制；不同数制之间的转换；二进制算术运算。 第二章 逻辑代数基础 教学目的及要求： 掌握逻辑代数中的三种基本运算。 掌握逻辑代数的基本公式、基本定理。 掌握逻辑函数的表示方法、化简方法。 难点：逻辑代数中的三种基本运算；逻辑代数的基本公式、基本定理；逻辑函数的表示方法、化简方法。重点：逻辑代数中的三种基本运算；逻辑代数的基本公式、基本定理；逻辑函数的表示方法、化简方法。 第三章 门电路 教学目的及要求： 1.理解二极管的开关特性及工作原理。 2.掌握CMOS反相器的工作原理及静态特性；了解CMOS反向器的动特性及其他CMOS门的工作原理。? 3.掌握TTL反相器的工作原理，静态输入、输出特性，开关特性。了解其它TTL门的工作原理。 难点：TTL门电路和CMOS门电路的逻辑功能及其电气特性；是输入特性和输出特性。 重点：TTL门电路和CMOS门电路的逻辑功能及其电气特性；是输入特性和输出特性。 第四章?? 组合逻辑电路 教学目的及要求： 1.掌握组合逻辑电路的设计方法和分析方法。? 2.?理解常用组合逻辑电路，即编码器、译码器、数据选择器、加法器及数值比较器的基本概念、工作原理及应用。? 3.了解组合逻辑电路中的竞争与冒险现象、产生原因及消除方法。 难点：组合逻辑电路的分析方法和设计方法；组合逻辑电路的竟争——冒险现象及其产生的原因。 重点：组合逻辑电路的分析方法和设计方法；组合逻辑电路的竟争——冒险现象及其产生的原因。 第五章 触发器 教学目的及要求： 掌握触发器的定义以及基本RS触发器、JK触发器、D触发器、T触发器的工作原理及动作特点。? 理解电平触发、脉冲触发、边沿触发的动作特点。? 理解触发器逻辑功能、电路结构、触发方式之间的关系。? 掌握触发器逻辑功能的表示方法及不同触发器相互转换的方法。 难点：基本?RS?触发器和时钟触发器的电路构成、工作原理、参数和特性，以及触发器逻辑功能的描述方法。 重点：基本?RS?触发器和时钟触发器的工作原理，以及触发器逻辑功能的描述方法。 第六章 时序逻辑电路 教学目的及要求： 掌握时序逻辑电路的定义及同步时序电路的分析方法；深刻理解时序电路各方程组（输出方程组、驱动方程组、状态方程组），状态转换表、状态转换图及时序图在分析和设计时序电路中的重要作用。 理解常用时序电路，尤其是计数器、移位寄存器组成及工作原理。? 掌握常用时序逻辑电路的设计方法，理解状态化简的方法。 难点：时序逻辑电路的特点、典型电路的工作原理和用法；分析和设计时序逻辑电路的一般方法。 重点：时序逻辑电路的特点、典型电路的工作原理和用法；分析和设计时序逻辑电路的一般方法。 第七章 半导体寄存器 教学目的及要求： 掌握大规模集成电路的结构特点和工作原理。 熟悉半导体存储器的结构、工作原理和使用方法。 难点：大规模集成电路的结构特点和工作原理；半导体存储器的结构、工作原理和使用方法。重点：大规模集成电路的结构特