电解池(教学课件).ppt

* 第三节 电解池 沈茂晖 A CuCl2 加入电源 实验探究 无明显变化， 电流表无示数。 现象是怎样的呢？ C C CuCl2 A C C －－ 如图所示，将两根石墨棒分别跟直流电源的正极和负极连接，浸入盛有CuCl2溶液的烧杯中 ，再接通12V直流电,观察现象。 约3～5min后切断电源。 C C CuCl2溶液 ＋ － 电极1 电极2 创设情境 整体感知 ①电流表的指针发生偏转。 现象记录 ②与电源正极相连石墨棒上有气泡产生，该气体能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝， ③与电源负极相连石墨棒上覆盖了一层红色固体。 向氯化铜溶液中通入直流电 思考1：氯化铜溶液中含有哪些微粒? 思考2：猜想在通电时在两极各会发生什么样的电极反应？产物可能是哪些？ 阳离子：Cu2+ H+ 阴离子：Cl- OH- Cl-→Cl2↑ OH-→O2↑ H2O H+ + OH- CuCl2＝ Cu2++2Cl- 电极区1： Cu2+→Cu H+→H2↑ 电极区2： 实践探究 提出问题 深入思考 实验结果交流 实验现象 产物验证 产物确定 有气泡逸出 有红色固体析出 氯气 铜 不能使带火星木条复燃 使淀粉碘化钾试纸变蓝 ————— 氧气？ 氢气？ 电极1 电极2 合作探究 交流验证 ①离子移动 　通电前：CuCl2 = Cu2+ + 2Cl－， Cu2+、Cl－为自由移动的离子； 通电后：Cu2+　Ｈ＋移向阴极， Cl－　ＯＨ－移向阳极； ②电极反应： 2Cl－ － 2e－ = Cl2↑（氧化反应） Cu2+ ＋ 2e－ = Cu（还原反应） 总反应式：CuCl2 Cu + Cl2↑ 电解 Ⅰ通电前 － ＋ 阴极 阳极 Ⅱ通电后 ．实验微观解释 电解原理 阳极： 阴极： A + + _ 阴极 阳极 Cl- Cl- Cl- Cl- Cu2+ Cu2+ e- — ③电解池中离子和电子的移动方向 1.电解： 使直流电通过电解质溶液而在阴、阳两极引起  氧化还原反应的过程，叫做电解。 3.构成电解池的条件： 是电能转变为化学能的装置！ ①直流电源； 与电源负极相连的电极为阴极 与电源正极相连的电极为阳极 ②阴、阳两电极 ③电解质溶液或熔融电解质； 2.电解池： 电能转变为化学能的装置。 C C 一、电解池 随堂练习 1.分析下图，哪个是原电池，哪个是电解池。 （1）惰性电极 C Pt Au （2）活性电极 除Pt Au之外的其他金属材料 4.电极材料 5.阴阳极的判断 阳极：与电源正极相连、失去电子的一极、阴离子流向的一极、发生氧化反应 阴极：与电源负极相连、得到电子的一极、阳离子流向的一极 、发生还原反应 放电：阴离子失去电子而阳离子得到电子的过程。 思考：离子在阴、阳两极放电有顺序吗? 6.放电规律 阴极：氧化性强的离子先得电子 金属越不活泼的对应阳离子氧化性越强，越容易得电子。 金属（活性电极） S2－I－Br－Cl－OH－(水) 含氧酸根F－ 阳极：还原性强的离子先失电子 Ag+Hg2+Fe3+Cu2+H+（酸） Pb2+ Sn2+ Fe2+Zn2+ H+ (水） Al3+Mg2+Na+Ca2+K+ 如果活性电极做阳极 ，则优先于电解质溶液中的阴离子而放电！ 阳极 ： 4OH－－4e－＝2H2O +O2↑ 阴极： 4H+ +4e－＝2H2 ↑ 总反应：2H2O＝＝ O2↑ +2H2↑ 电解 实质：电解水 1.电解硫酸钠溶液 迁移升华 实际应用 阳极： 2Cl －－ 2e－＝Cl2↑ 阴极： 2H+ +2e－＝ H2 ↑ 总反应：2HCl＝＝ Cl2↑ + H2↑ 电解 2.电解盐酸 实质：电解质本身被电解 迁移升华 实际应用 阳极 ： 4OH－－4e－＝2H2O +O2↑ 阴极： 2Cu2+ +4e－＝2Cu 总反应： 2CuSO4 +2H2O ＝ 2Cu+O2↑ +2H2SO4 电解 3.电解CuSO4溶液 实质：电解电解质+水 迁移升华 实际应用 4.电解NaCl溶液 阳极 (C)： 2Cl －－ 2e－＝Cl2↑ 阴极 (C)： 2H+ +2e－＝