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2014-2015年学度资助工作注意事项.docVIP

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2014-2015年学度资助工作注意事项

2014-2015学年度资助工作注意事项 我校2014-2015学年度资助工作即将全面展开,各班要高度重视,认真部署,积极做好做好学生面上的宣传动员工作,坚持公正、公开、公平的原则,真正将党和国家的温暖送到贫困学生手中,认真、圆满完成本年度的各类资助的评定发放工作。现就工作开展中需要注意的事项说明如下: 一、各项奖助学金材料提交 (一)国家奖学金 (1)《国家奖学金申请审批表》(附件2)(A4纸正反面套印,一式两份); (2)先进事迹材料,2000字左右,以第一人称书写,主要包括学生个人简介、思想品德、学习成绩、创新能力等方面内容,撰写格式请参考附件6,电子版,并附电子生活照1张。 (3)《2014-2015学年度国家奖学金获奖学生初审名单表》(附件3,电子版、纸质版)。 (二)国家励志奖学金 (1)申请者需填写《西北农林科技大学国家励志奖学金申请表》(见附件4)(一式两份)。 (2)先进事迹材料,2000字左右,以第一人称书写,主要包括学生个人简介、思想品德、学习成绩、创新能力等方面内容,撰写格式请参考附件6,电子版,并附电子生活照1张。 (3)《2014-2015学年度国家励志奖学金获奖学生初审名单表》(附件3,电子版、纸质版)。 (三)校长奖学金 (1)《西北农林科技大学本科学生校长奖学金申请表》(附件7,一式两份); (2)《西北农林科技大学学业成绩表》; (3)个人获奖情况等相关证明材料复印件; (4)《2014-2015学年度本科生校长奖学金推荐名单汇总表》(附件3,电子版、纸质版)。 (四)国家助学金 (1)《国家助学金申请表》(附件5,一式两份)。 (2)《2014-2015学年度国家助学金获奖学生初审名单表》(附件3,电子版、纸质版)。 (五)曹德旺助学金 (1)申请书(内容主要包括家庭成员情况、经济状况、收入来源、在校期间学习生活表现等,统一要求手写); (2)《西北农林科技大学曹德旺助学金申请表》(一式两份)(见附件8); (3)《2014-2015学年曹德旺助学金推荐名单汇总表》(附件3,电子版、纸质版)。 (六)香港思源奖助学金 (1)申请书(内容主要包括家庭成员情况、经济状况、收入来源、在校期间学习生活表现等); (2)《香港思源奖助学金申请表》(附件9,A4纸正反面套印)一式两份。 (3)《2014-2015学年度香港思源奖助学金推荐获奖学生汇总表》(附件3,电子版、纸质版)。 (七)春雨奖学金 (1)手写申请书(主要内容包括:家庭成员情况、经济状况、收入来源、在校期间学习生活表现、思想品德、创新能力等方面情况); (2)《西北农林科技大学春雨奖学金申请表》(附件10)和《西北农林科技大学学业成绩表》各一式两份。 (3)《2014-2015学年度春雨奖学金推荐人选汇总表》(附件3)。 (八)朱英龙贫困助学金 (1)《西北农林科技大学朱英龙贫困助学金申请表》(附件11,纸质版一式两份); (2)《西北农林科技大学学业成绩表》(2014级除外,加盖学院、教务处公章); (3)《2014-2015学年度朱英龙贫困助学金推荐名单汇总表》(附件3,电子版、纸质版); (4)个人基本情况介绍,主要内容包括学生家庭基本情况、学生的学业情况、获奖感言、今后的努力方向及回报社会的决心等。字数控制在320字左右。(电子版,撰写格式请参考附件12)。 (九)榆林校友助学金 (1)手写申请书; (2)《榆林校友助学金申请表》(附件15,纸质版一式两份); (3)《2014-2015学年度榆林校友助学金名单汇总表》(附件3,电子版、纸质版)。 社会类助学金考核 根据资助方要求,对获得2013-2014学年度曹德旺助学金等六项社会类奖助学金的学生进行考核。考核合格者继续给予资助,考核不合格者,取消其享受该项资助的资格,缺额在同年级符合条件的学生中递补。各类连续性质奖助学金需考核学生名单见附件16。 (十)曹德旺助学金 各相关班需对2013-2014学年度曹德旺助学金受助学生进行考核。 1.考核合格者,需提交如下材料: (1)《受助学生跟踪考核表》(一式两份,附件17); (2)《西北农林科技大学学业成绩表》(一式两份); (3)《2014-2015学年度曹德旺助学金名单汇总表》(附件3,电子版、纸质版)。 2.考核不合格,新递补的学生需提交如下材料: (1)申请书(内容主要包括家庭成员情况、经济状况、收入来源、在校期间学习生活表现等,统一要求手写); (2)《西北农林科技大学曹德旺助学金申请表》(一式两份)(见附件8); (3)《2014-2015学年曹德旺助学金推荐名单汇总表》(附件3,电子版、纸质版)。 (十一)唐仲英德育奖学金 各相关班需对2013-2014学年度唐仲英德育奖学金受助学生进行考核,对于学习态度不端正

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