【2017年整理】电工教案2.docVIP

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【2017年整理】电工教案2

? 您现在的位置: HYPERLINK 首页 HYPERLINK /gb/training/index_training.htm 培训鉴定 HYPERLINK /gb/training/node_7008.htm 2007年度全国技工教育和职业培训教学研究成果评选活动 HYPERLINK /gb/training/node_7012.htm 参评教案B类 ? [334]电力拖动控制线路与技能训练教案 2007-11-01 实习课题 接触器联锁正反转控制线路的安装训练 实习目的 1、掌握三相异步电动机的正反转控制原理。 2、掌握走线槽布线的安装工艺要求。 实习 教 学 重点及难点 重点:三相异步电动机正反转控制原理。 难点:线路安装的工艺、技 巧要求。 主要教学方法 讲授、布置要求、学生实习安装、巡回指导。 实习器材 1、接触器联锁正反转控制线路板一块,器材有: (1)、螺旋式熔断器 RL1—60/25;3只。RL1—15/2;2只。 (2)、交流接触器?? CJ10—20、线圈电压380伏;2只。 (3)、按钮???????? LA10—3H;1只。 (4)、热继电器? ???JR16—20/3?? 1只。 (5)、接线端子板?? JX2—2515。一条。 2、常用电工工具一套 3、BVR绝缘导线?? 1.5mm2,1.0mm2各2米 4、编码套管??? 15cm 授课时间 6课时 教学实习过程 主要教学实习内容及工艺要求 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? (5分钟) ? 问题1 ? 做小结 问题2 ? 做小结 ? ? ?(10分钟) ? ? ? ? ? (挂图) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 重点内容 分析讲解 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 布置要求 (10分钟) ? ? ? 实物展示讲解 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (复印给学生) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 示范操作 (难点) ? ? ? ? ? (150分钟) ? 师生互动 ? ? ? ? ? ? ? (95分钟) 教师监护指导 ? ? ? ? ? ? ? ? ? (10分钟) ? 一、【组织教学】??????????? 1、实习设备、工具、材料等准备情况。 2、课前5分钟集队排成四列横队,清点人数,检查着装状态、精神面貌等。 3、总结上一次实习情况,布置今天实习内容。 4、强调实习过程安全文明、遵章守纪。 5、将学生带入实习室坐好。 ? 二、【课题导入】 ???? 上次课同学们学习了三相异步电动机的单相连续运转控制。那么, 1、怎样实现电动机的正反转? 我们知道,要实现三相异步电动机的正反转,只要任意改变电动机二相电源的相序,就能实现电动机的正反转。 2、若要对电动机进行正反转控制,可用什么办法? 用两个接触器对电源相序进行换相即可实现, KM1:正转用接触器,其主触头所接通的电源相序按L1、L2、L3相序接线。 KM2:反转用接触器,其主触头所接通的电源相序按L3、L2、L1相序接线。 ? 三、【新课讲解】 1、接触器联锁正反转控制线路实习安装的电气原理图 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、电路分析: 1)电源电路   由三相电源线L1、L2、L3、组合开关QS、熔断器FU2等组成,简述各元件的作用。   2)主电路   由FU1、KM1、KM2、FR及电动机M组成。 当KM1线圈获电→KM1辅助常开触头自锁→KM1主触头闭合→电源相序是L1、L2、L3进入电动机定子绕组,使其作正转运行。 当KM2线圈获电→KM2辅助常开触头自锁→KM2主触头闭合→电源相序L3、L2、L1进入电动机定子绕组,使其作反转运行。   提问:在三相异步电动机的正反转控制线路中正反转接触器是否可以同时闭合?   KM1、KM2不能同时闭合,否则主电路短路,就在控制电路中分别串接了对方接触器的一对常闭辅助触头实现接触器联锁,联锁符号用“▽”表示。   3)控制电路   正转控制电路:由SB1、KM1线圈及1、2、3、4、5号线等组成。   反转控制电路:由SB2、KM2线圈及1、2、3、6、7号线等组成。 简述原理:合上刀开关QS: 正转控制:按下正向起动按钮SB1→正向接触器KM1线圈通电→KM1主触点和自锁触点闭合→电动机M正转。 反转控制:按下反向起动按钮SB2→正向接触器KM2线圈通电→KM2主触点和自锁触点闭合→电动机M反转。 停机:按停止按钮SB3→KM1线圈(或KM2线圈)断电→电动机M停转。 启发提问:接触器联锁的缺点是什么?   线路

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