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毛概上学期主观答题案整理
1马克思主义中国化的理论成果:(形成、内涵、历史地位)
形成:P6“马克思主义中国化”这个命题是1938年毛泽东在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》一文中最先提出的。马克思中国化是一个历史过程,即马克思主义的基本原理同中国的实际日益结合的过程。在一定意义上,中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化,并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。
党在幼年时期,由于理论准备和实践经验准备不足,使中国革命走了一些弯路,遵义会议后,党的理论和实践逐步走上了正确的轨道;
在领导中国革命和建设的过程中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,创立了毛泽东思想,第一次实现了马克思主义的中国化。
党的十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,创立了邓小平理论,开辟了建设中国特色社会主义的正确道路,推进了马克思主义的中国化。
党的十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,深化了对中国特色社会主义的认识,形成了“三个代表”重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,进一步推进了马克思主义的中国化。
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出了科学发展观等重大战略思想,继续推进着马克思主义中国化的发展进程。
中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃、产生了两大理论成果:一是毛泽东思想,二是中国特色理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化的最新成果。
内涵:P4 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践,中国历史,中国文化结合起来,是马克思主义在中国实现具体化:
马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。马克思中国化,就是为了解决中国的具体问题,把马克思主义应用到中国具体环境的具体的具体实践中去,使马克思主义在中国具体化,从而用“具体的马克思主义”来指导中国的具体行动;
马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。运用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国的实际问题,其基础是中国人民的实践。此外,马克思主义中国化还包括要运用马克思的立场、观点和方法去总结中国的历史经验,从而达到对于马克思主义的理论和中国的实践之完整的、统一的、深入的理解和把握。
马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。马克思主义作为一种外来思想文化传入中国,要使它能为中国人民广泛接受,并在实践中发挥指导作用,就必须寻找到一种为中国人民所能理解和接受的民族形式,才能使马克思主义植根于中国优秀文化的土壤之中而得以生长和繁荣起来。
概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合,不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
地位:P7 1、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。没有革命的理论就没有革命的实践。实践证明,如果离开了马克思主义中国化的不断探索,离开了马克思主义中国化理论成果的指引,我们的实践就会陷入盲目性,我们的事业就会遭受挫折和失败。
2马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。马克思主义中国化的一系列理论成果,代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望,是中华民族优秀文化的结晶,凝聚党心民心的强大精神力量,是一定历史条件下中华民族智慧的最高表现和理论上的最高概括。
3马克思主义中国化倡导和体现对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。马克思主义中国化进程中形成的理论成果,是马克思主义与中国不同时期实践相结合的产物,体现了理论与实际的统一、坚持与发展的统一。
2、马克思主义中国化的两次飞跃 P7
中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃、产生了两大理论成果:一是毛泽东思想,二是中国特色理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化的最新成果。(具体阐述?)
3 信息网络化对我国社会生活的影响
答:科学技术的迅猛发展及其广泛应用,极大地改变了人们的生产、生活方式,互联网的高速发展,拉近了人与人之间沟通的距离,无论空间距离的远近,信息的传递都实现了点对点的即时交流,足不出户,也能了解天下事。资迅的及时互动交流,使远在偏僻的农业生产者也能掌握第一手资料,及时调整生产结构;在学习方面,通过网络远程教育,使
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