上饶师范学院201年4教学工作综述.docVIP

2014年教学工作综述 1. 基本情况 全日制本专科在籍在校生14362人，分布在13个二级学院、本科319个、专科27个。在招本科专业50个（师范类19个，非师范类31个），专科专业8个（师范类5个，非师范类3个）。全校班级平均规模41.51人/班（本科专业平均41.45人/班，专科专业平均42.22人/班）。 2. 本专科及男女生比例 本科生13222人（男生4783人，女生8439人），专科生1140人（男生136人，女生1004人）。本科92.06％，专科7.94％；男生34.25％，女生65.75％。 3. 年级分布2011级3219人（本科生3219人）；2012级3755人（本科生3358人，专科生397人）；2013级3680人（本科生3349人，专科生331人）；2014级3708人（本科生3296人，专科生412人）；2011级、2012级、2013级和2014级学生分别占全日制在籍在校生22.41%、26.15％、25.62％和25.82%。 4. 学科按学科大类，本科生构成：艺术学3801人，占本科生28.75%；理学2162人，占本科生16.35%；教育学1806人，占本科生13.66%；管理学1740人，占本科生13.16%；文学1676人，占本科生12.68%；法学637人，占本科生4.82%；工学538人，占本科生4.07%；经济学372人，占本科生2.81%；农学311人，占本科生2.35%；历史学179人，占本科生1.35%。 5. 师范非师范师范类本科生7117人，占本科生53.83%；非师范类本科生6105人，占本科生46.17%%；非师范类专科生240人，占专科生21.05%。 6. 其它与校联合办学的在籍在校学生共2316人，其中上饶师范学院小教分院310人（12级140人，13级88人，14级82人），上饶师范学校五年一贯制学生2006人（13级901人，14级1105人）。 二、教学建设 1. 新增本科专业 2014年，新增“材料化学”和“翻译”2个本科专业。目前，共设本科专业50个。 2. 青年教师导师制 依据《关于进一步加强青年教师教学科研能力培养的实施意见》，经教师本人申请、二级学院初审、教务处审核、人事处备案，共确定了33对2014～2016学年度青年教师导师制结对名单。 3. 规章制度为适应教学改革需要，2014年，学校先后出台了《上饶师范学院“教学十佳”评选暂行办法》《上饶师范学院学位论文作假行为处理办法实施细则》《上饶师范学院全面提高教学质量的若干意见》《上饶师范学院关于加强大学生创新创业教育的实施意见》4个教学管理文件。 三、教学评估与督导 1. 教学评估 （1）“教学十佳”评选 为鼓励广大教师积极投身教学工作和教学改革，表彰长期在教学一线、爱岗敬业、教学业绩突出的教师，全面提高教学质量，2014年，学校出台了《上饶师范学院“教学十佳”评选暂行办法》，首次开展了“教学十佳”评选活动。经过一系列推荐评审程序，10位教师获得首届“教学十佳”。 （2）教学成果奖 2014年，学校开展了第八届教学成果奖评选，3项教学成果获一等奖，7项教学成果获二等奖。 （3）青年教师教学竞赛 2014年，学校分自然科学组、人文社科组和艺术体育组，开展了第八届青年教师教学竞赛活动，3名教师获一等奖，7名教师获二等奖，12名教师获三等奖。 （4）课堂教学优秀教师 根据《上饶师范学院课堂教学优秀教师评选办法（试行）》，2014年，学校授予131名教师“2011～2014学年度课堂教学优秀教师”称号。 （5）我最喜欢的任课教师 2013～2014学年第二学期，141位教师当选为 “我最喜欢的任课教师”；2014～2015学年度第一学期，位教师当选为 “我最喜欢的任课教师”。 （6）我心目中师院的好教师 经2014届毕业生投票，370位师当选为“我心目中师院的好教师”。 （7）教师教学质量综合评估 2014年，继续开展了教学质量综合评估活动。二级学院在对教师教学工作各个环节（课堂教学、教案、批改作业、答疑辅导、命题、阅卷、实践教学等）综合考核的基础上，以课堂教学为主，学生评价与二级学院评价、教师间评价相结合，以学期为单位，确定了“教学质量综合考核居本部门前40%”的教师。 2．教学督导 （1）课堂教学秩序专项督查为维持正常课堂教学秩序，保证课堂教学质量，树立良好的教风，2014年下半年，在全校范围内对课堂教学秩序进行了专项督查。校督导组对90%以上的课任教师（其中包括中层以上领导80余人）、1200余节各种类型的全日制本专科生课程（理论课、术课、室内室外课、公选课、双学位课等）进行抽查，核实“上课时间、上课地点、上课教师”是否与教务管理系统中的课表安排相一致，每周在全校公布一次督查结果，