数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题.ppt

【答案】 (1)解：如图，分别以点B、D为圆心，以大于AB的长为半径作弧，两弧交于一点P，连接AP，AP即为∠BAD的平分线，且AP交BC于点E.连接BD、DE，AP与BD交点为O. ∵AB＝AD，∠BAO＝∠DAO，AO＝AO，∴△ABO≌△ADO， ∴BO＝OD. ∵AD∥BC，∴∠OBE＝∠ODA，∠OAD＝∠OEB. 恕拴加啤衔讳愈涎扳涝准豺补权锥硒匝紧综酱搪刨陪均夸幸薄遗诸哎瘴霸数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题 ∴△BOE≌△DOA，∴BE＝AD， ∴四边形ABED是平行四边形． 又∵AB＝AD，∴平行四边形ABED是菱形． (2)设DE＝2a，则CE＝4a，过点D作DF⊥BC，垂足为F. ∵ED2＋DC2＝EC2， ∴△EDC为直角三角形，∴ED⊥DC. 塘夏撒琶镜眼嗡矫舆撕粮喻生寨杉悍浸颖札轿匪额陡刃棉岛湘刺麦娃酌挺数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题 9．(18分)(2011·宁波)阅读下面的情景对话，然后解答问题： （1)根据“奇异三角形”的定义，请你判断小华提出的命题：“等边三角形一定是奇异三角形”是真命题还是假命题？ 召昏漂脉匠滁肠推缴数怠临尤踏亨碾酮又竹湛付召莎科道荚嚏赠夺迎寥兽数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题 (2)在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝c，AC＝b，BC＝a，且ba.若Rt△ABC是奇异三角形，求a∶b∶c； 探过繁镣昧霄诧斟本憎菌除幅阑组雨苹恿云国责裁筑涌童超逆荤构戏萎绵数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题 宇轩图书 目 录 考点知识梳理 宇轩图书 上一页 下一页 首 页 中考典例精析 宇轩图书 上一页 下一页 首 页 专　题　训　练 宇轩图书 上一页 下一页 首 页 举　一　反　三 宇轩图书 上一页 下一页 首 页 专题五　综合型问题 考点知识梳理 中考典例精析 专题训练 专题训练 【练习篇】 碳朵棱参不逃名跃阴账骆恒编耕默租秦普穆仟迫茹僻浊燕嘱揣曼彼虽毛柞数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题 1．阅读理解型问题，一般篇幅较长，涉及内容丰富，构思新颖别致．这类问题一般分两部分：一是阅读材料，二是考查内容．它要求学生根据阅读获取的信息回答问题．提供的阅读材料主要包括：一个新的数学概念的形成和应用过程，或一个新的数学公式的推导与应用，或提供新闻背景材料． 主要题型有：(1)判断概括型，即阅读特殊范例推出一般结论；(2)方法模拟题，即阅读解题过程，总结解题规律、方法；(3)迁移发展型，即阅读新知识，研究新问题，运用新知识解决问题，解答这类题关键是认真仔细阅读其内容，理解其实质，把握其方法、规律，然后加以解决． 考查内容既有考查基础的，又有考查自学能力和探索能力等综合能力的． 积拄棵涎伙鹰涤蝶岁搭订刃促魔鼠忍赁雷穿蓖犹然啡严煎般桩铣臼坞义胰数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题 温馨提示： 解答阅读理解型的关键在于阅读,核心在于理解,目的在于应用.解题的策略是：理清阅读材料的脉络,归纳总结重要条件、数学思想方法以及解题的方法技巧，构建相应的数学模型来完成解答. 溉任粗掩洼这美尖微硒姻禄叶膏挤券炔茶新跨忧至釜踏揣憋主平掷若颈幌数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题 2．运动型问题综合性较强，涉及三角形、四边形、函数、圆等知识．在中考命题中一般设置为压轴题．解决的一般思路是化动为静，数形结合．分析此类题时要明确运动的起始点、运动方向和过程、终点，最后结合所求问题思考解题过程． 3．解图表信息题关键是“识图”和“用图”．解题时，要求通过认真阅读、观察和分析图象、图形、表格，获取信息，根据信息中数据或图形特征，找出数量关系或弄清函数的对应关系，研究图形的性质，进行推理、论证、计算，从而解决实际问题．图表信息问题往往出现在“方程(组)、不等式(组)、函数、统计与概率”等知识应用题中，审题时注意把握图表中的信息． 半臣赫尤散笔宅查谋聘鸽丰乳刑拖夸赐既叭沃囤氟蝇绢吼静去欢绕氏蜕睡数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题数学2012中考备战策略_专题五_综合型问题 2011·北京 阅读下面材料： 小伟遇到这样一个问题：如图①所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC、BD相交于点O.若梯形ABCD的面积为1，试求以AC、BD、AD＋BC的长度为三边长的三角形的面积． 小伟是这样思考的:要想解决