实验二表操作和数据完整性定义.doc

洛阳理工学院实验报告 系别 计算机与信息工程系 班级 学号 姓名 课程名称 数据库系统应用 实验日期 实验名称 实验二 表操作和数据完整性定义 成绩 实验目的： 1.掌握表结构设计中各种数据类型的应用； 2.熟练掌握用SSMS和create table语句创建表与定义完整性约束； 3.巩固insert、update、delete语句的使用； 4.掌握数据库导入、导出操作和数据库关系图的创建； 5.熟练掌握索引与视图的创建和应用。 实验条件： 连在局域网中的微机1台、SQL Server 2008 实验内容与步骤： 请按顺序完成下面各题： 1．创建图书管理数据库，按照下面的要求，在其中创建三个表：“图书”、“读者”、“借阅”。 （1）各个表应含有各个字段，要求为各个字段合理选择数据类型、长度等。ISBN、书名、作者、出版社、出版年、状态、书库 读者：借书证号、类别、已借书数、最多借书数、编号、姓名、系别、密码 借阅：借书证号、书号、借出日期、还书日期 （2）用SSMS创建“图书”表，要求定义主键，定义“未借”定义一个CHECK约束：图书的状态只能是“借出”、“未借”两种状态之一。 （3）用SSMS创建“读者”表，要求定义主键，并定义一个CHECK约束：借书证号必须是6位数字。 （4）用CREATE TABLE语句创建“借阅”表，要求定义主键和外键。该表外键有两个，一个是“书号”，参照“图书”表的主键，另一个是“借书证号”，参照“读者”表的主键。并定义一个CHECK约束：借书证号必须是6位数字。 用SSMS向“图书”和“读者”表中添加条记录。 3．用insert语句向“借阅”表中添加2条记录。 4．执行下面的update语句，说明该语句的作用是： ____ Update 读者 set 已借书数=( select count(*) from 借阅 where 借书证号=读者.借书证号 ) 新建数据库new，将数据库中的三个表导出到new中。 创建books数据库的数据库关系图。 7．在数据库中执行语句：ALTER TABLE 借阅 ADD id int identity(1,1)；id列被称为列（2）执行语句：Select * from借阅记录id 列值 写出delete语句，删除“借阅”表中的第一条记录； delete from 借阅 where id=1; 写出truncate table语句，删除“借阅”表中全部记录。 TRUNCATE TABLE 借阅; 8. 附加teaching数据库，在teaching数据库中完成索引操作 （1）查看student表上已有哪些索引，记录各个索引的索引名以及其依据的是哪一列。 （2）在student表上新建一个按姓名的非聚集索引，然后在查询分析器中执行下面的语句，查看这些查询的执行计划（并抓图）。 select studentno,sname from student where sname like %王select studentno,sname from student where studentno = 0805101 聚簇索引PK__student__07020F21 9.在teaching数据库中完成视图操作 （1）执行如下创建视图的语句： Create view creditof_student as select student.studentno,sname, course.credit from student ,score ,course where student.studentno= score.studentno and score.courseno= course.courseno 回答问题：该视图有几个基表？分别是？ 答：两个；student表和course表 （）执行如下语句，记录是否成功执行，说明其原因： Insert into creditof_student (studentno,credit) values5); 不能： 原因：视图或函数credit_of_student 不可更新，因为修改会影响多个基表。 update credit_of_student set credit=5 where studentno 可以 实验总结（结论或问题分析）： 这次比较难，因为没有提前预习导致在做的过程中进度比较慢，虽然按时完成了实验内容但也认识到提前预习的重要性，最后还是完成了任务，掌握用SSMS和create table语句创建表与定义完整性约束；巩固insert、update、delete语句的使用；掌握数据库导入、导出操作和数据库关系图的创建；熟练掌握索