2015生物中考知识要点.doc

（苏科版）七年级（上册） 第1单元 走进生命世界 生物学—研究生命的科学 一、考试要求： 1.显微镜的基本构造和作用 （B） 2.科学探究的意义和过程 （C） 二、主要内容： 1.生命科学研究中常使用的观察细微结构的仪器是显微镜。 ①作用： 镜座：稳定镜身 镜柱：支持镜柱以上的部件 镜臂：握镜的部位 镜筒：上端安装目镜，下端有转换器 转换器：转换物镜 载物台：放置玻片标本的地方 目镜和物镜：具有放大作用 粗准焦螺旋：大幅度升降镜筒，找到物象 细准焦螺旋：小幅度升降镜筒，可以使物像更清晰 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。可以调节光线的强弱。小光圈（光强）、大光圈（光弱） 反光镜：可以调节光线的强弱。平面镜（光强）、凹面镜（光弱） ②操作： （1）取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。 （2）对光：转动转换器使低倍镜对准通光孔，通过目镜可以看到白亮的圆形视 野，根据光线的强弱选择光圈和反光镜。 （3）观察：将玻片标本放在载物台上，用压片夹压住标本正对通光孔。眼睛看着物镜，顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，接近标本为止。左眼向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到物象清晰为止（可适当调节细准焦螺旋），先用低倍镜观察轮廓，再用高倍镜观察细微结构。 （4）收镜。 2.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；放大倍数越大，视野中细胞数目越少；显微镜成像为倒像，若在视野的左上方看到完整的物象，欲移至中央，则将载玻片向左上方移动；显微镜中污点可能存在的位置在载玻片、目镜和物镜上；显微镜镜头的清洁用专用的擦镜纸；显微镜观察双眼睁开，左眼观察；转动转换器，使物镜倍数从10×转为40×时，视野中的光线将会变暗；作为显微镜的观察材料必须薄而透明。 3.科学探究的基本步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论；科学探究基本原则:控制变量、设置对照、重复多次实验。 第2单元 我们生活的生物圈