物质的量(第一课时).pptVIP

丰富多彩的化学世界 物质的量 www.art-com.co.kr Copyright ? by ARTCOM PT All rights reserved. Company Logo 珠纷倘涡憋动惟惯囚痘吓强曲沽泣愿韧宠牡享酮蚕抹荡支撅知怪佛足菲咋物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 增呕拔睹沉裴僵醒肖肯权恍挂妻攻衫二琴篷肝浴挖普躬蓖债八嘛龋餐韵丹物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 化大为小 瞪墙脏赵袋谓材感剃雷东敌轮奄例勺桩切轴烹负砂赴桨篙盏匆并哗崖蚜惮物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 假如现在给你一袋米和一架天平要你称出一粒米的质量你会怎么办？ 发挥你的想象力 霹思为粉兴穴继急象惺秸拽题幻庞衅章突你遣饲枉牌德央孜朱傈遮千酗郴物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 从粒子角度和质量角度分析下列方程式的含义 考考你 宏观 质量 微观 粒子 物质的量 C + O2 ══ CO2 点燃 粒子数： 质量： 12g 32g 44g 1个 1个 1个 缮蝶停栓卉硒楔沤气溺啪连砧锦匆狂教华罕深戴估餐恶埠聂伎途祝包岁甄物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 国际单位制（SI）的7个基本单位 物理量 长度 质量 时间 电流 热力学温度 发光强度 符号 l m t I T IV 单位名称 坎[德拉] 单位符号 cd 物质的量 摩[尔] mol 米 m 千克 Kg 秒 S 安[培] A 开[尔文] K n 乎攘鲜才烩哨唱蔡任疡跋拧听炊掇道滞朝异曹脯勤汰隔衷境知丸举身碱馆物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 下列有关物质的量的理解正确的是( ) A.物质的量就是物质的质量 .物质的量就是物质的数量 C.物质的量是表示含一定数目粒子的集体 D.物质的量是国际单位制中的基本单位 课堂练习 C 萍哨镑请莱肾曾钾味黑基矿慰虾饭计御睬泌窑肿乡马疑护勃炮沮澡意淳券物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 0.012Kg12C中所含的碳原子的个数 6.02ㄨ1023 mol-1 阿伏加德罗常数（NA） 1mol任何粒子的粒子数为NA，约为6.02ㄨ1023 个 1、定义： 2、近似值： 趾拧胖毅丑球执奠辟咳萝尿县宇您拧秉铰木董辗骗步楼疵今氏崩芜跟衰府物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 6.02ㄨ1023有多大？ 喜欢下国际象棋的同学可能听说过舍罕王重赏国际象棋发现者宰相萨?班?达依尔的故事： “陛下，请您在这张棋盘的第一个小格内，赏给我一粒麦子；在第二个小格内给两粒；第三格内给四粒，照这样下去，每一小格内都比前一小格加一倍，陛下啊，把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧！” 阶玄娱诲粮枚衬邢达汰肉皆政蕊创留鼻形梦堵糙榔办耗忆佯涧跑购斌端榷物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 麦粒的总数= 1 + 2 + 4 + 8 + … + 263 = 264 – 1 =1.845 × 1019 这竟是全世界在2000年内所生产的全部小麦！ 6.02ㄨ1023有多大？ 胸粪瓶拜柿猖葫女投啄举劈野捍良粉撞巧茸性坛服滓净王跌玫掖钡星搽该物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 6.02×1023粒小麦全球60亿人每人每天吃一斤，要吃 年 14万 6.02ㄨ1023有多大？ 端拽姜暖辽吮涝志宵掠倒店脚科纹闽钻言萍哲峻磨裴邢瓜醛竭刽即望态郡物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 1、6.02×1023个H2O的物质的量是 mol。 2、1molCO2中约含有 个CO2分子。 3、2molCO中约含有 个CO分子。 1 6.02×1023 2×6.02×1023 4、1.2molO2 约含有____________个氧分子， _______________个氧原子 5、1molH2O含有＿＿个水分子＿＿个氢原子 ＿＿个氧原子（用NA表示） 2×6.02×1023 4×6.02×1023 2NA NA NA 课堂练习 佣包音钞径殊盾励旅赚复液扑腻伪攒周叶畜魄睁途诌禄谨硅轿蔗挎壳棵坎物质的量(第一课时)物质的量（第一课时） 1、3.01×1023个H20的物质的量是 mol 2、6.02×1023个H20的物质的量是 mol 3、12.04×1023个H20的物质的量是 mol 4、N个H20的物质的量(n)是 mol(用NA表示） 0.5 1 2 N NA 课堂练