中学实验教学好玩起来喽讲解.doc

中学实验教学好玩起来喽 从老师演示到学生参与，从验证课本到自编自导—— 中学实验教学好玩起来喽 　　不惜重金购置先进的实验设备，鼓励学生动手参与创新实践，如今中学实验室正发生着巨大变化，教学实验已不再停留于“老师演示、学生旁观”，内容也不再满足于验证课本知识，而是创造条件鼓励学生自己动手、自主探究。“新实验”给学生带来了前所未有的体验，也给老师带来了意外的惊喜。 　　赵玉成 　　 课余生活新景：胖子机器人校园里比赛相扑 　　上海市延安中学教师办公室里，蔡文学老师正摆弄着一个漂浮着绿藻的水槽。他往水里插入铜片，闪着红灯的小喇叭便传出走调的《生日快乐歌》。“我正改进材料，要测试一下雪弗板在水里的黏合强度。” 　　原本在高二物理课上，这个原电池实验常常令老师精神高度紧张，因为实验要用到硫酸。以前这个演示实验都是由老师操作，学生旁观，还要带好护目镜。现在蔡老师对这个实验进行了改进，把硫酸换成了自来水。“上海的自来水可以看作是弱酸，这样实验就安全多了，学生也可以自己动手做一做。”蔡老师又指了指旁边水槽里黑呼呼的液体，“那里面是学生倒进去的可乐，产生的电流还要强些。”学生可以任意移动铜板，通过观察灯泡明暗，思考铜板距离及方向对产生电流大小的影响。 　　如今，学校的实验室正悄然发生着变化，课堂上的传统实验开始变得“好玩”。对这样的变化，高一学生徐伟斌觉得挺开心：“原来初中学校的实验室老是关