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- 2017-02-08 发布于北京
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巧用整体法整体法优点是只须分析整个系统与外界的关系,避开了系统内部繁杂的相互作用更简洁、更本质展现出物理量间的关系整体法例1.在粗糙水平面上有一个三角形木块a,在它的两个粗糙斜面上分别放着质量为m1和m2的两个木块b和c,如图1所示,已知m1m2,三木块均处于静止状态,则粗糙地面对三角形木块
A、有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向右
B、有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向左
C、有摩擦力作用,但摩擦力的方向不能确定
D、没有摩擦力作用
解析:由于三个物体的运动状态相同,且只需判断地面对三角形木块的摩擦力,所以以三个物体整体为研究对象来分析.
整体上a、b、c组成的系统在竖直方向只受重力和地面的支持力,且二力平衡;在水平方向上没有任何外力作用,所以地面对三角形木块没有摩擦力作用.答案D正确.
例2.如图2所示,一块质量为M的平板可以在倾角为(的斜面上无摩擦地滑动,一个质量为m的人在板上跑动,为了使平板保持静止,这个人沿斜面跑动的加速度应为多大?方向如何?
解析:此题人和板虽然运动状态不同,但也可用整体法整体上以人和板为系统研究,在斜面上受力如图2'所示,
因而,(M+m)gsin(=ma,a=(M+m)gsin(/m;且方向沿斜面
向下.
例3.两根金属杆ab和cd长度均为L,电阻均为R,质量分别为M和m,且Mm,用两根质量和电阻均可忽略不计的不可伸长的柔软导线将它们连成闭合回路,两导线
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