杜邦STOP单元三答辩.ppt

STOP 安全培训观察程序单元三: 人员的处境 Steven Zhou * 复习 单元二:个人防护装备观察内容 STOP观察5部曲 观察报告的填写 沟通技巧 个人保护装备观察 在你进行观察的时候，你都有哪些积极的体验？ 你有消极的体验吗？下次你该做什么来加以改进？ 据你的观察，正确使用个人保护装备和错误的做法都有哪些？举例说明？ 当你观察到了安全的行为或不安全的行为，你是怎么做的？ 根据你的观察，关于个人保护装备你都学到了哪些新的知识？ 当与人们交谈时，你能做什么使你们之间的互动具有积极意义？ 你有哪些问题? 看录像 特别单元三:人员的位置 被物体击中 被夹在物体中或两个物体之间 摔倒 –– 同一水平面或不同的水平面 吸入或吞入危险物质 接触电流 接触温度极限 用力过度 反复性的动作 不舒服的或静止的姿势 人机工程学是个什么东西? 一门让工作适合人的科学 通常会导致疾病而不是伤害。 伤害 = 直接的新疼痛并伴有特定的伤害 病病 = 没有特定的事故，但是有特定的疼痛 人机工程学的危险因素将导致累积的外伤 肌肉骨骼失调症 也被认为是一种累积的外伤 通常是由反复的过劳损伤引起的 日积月累而在体内形成 症状可能并不明显 因为人机工程学的危险因素，如动作和姿势需要很长时间才能导致疾患，在相当长的时间里都不会带来明显问题 人机工程学的危险因素 重复性的动作 经常活动手腕 转动前臂