办学水平督导评估自报查告2009.11.docVIP

新湾学校办学水平督导评估自查报告 为全面贯彻落实教育局2012年工作要点，以新课程改革为出发点，规范办学行为，全面实施素质教育，全面提高教学质量为总目标，深化教学管理和教学改革，2012年11月初，根据《河南省办学基本规范》、《罗山县小学办学水平督导评估方案》，由全体教职工组成的自评小组对本校进行了全面客观的评估，评估结果为中等。学校据实自评，自评情况如下： 学校基本情况 新湾小学现有6个教学班，在校生162人，专科以上教师8人，学历达标100%，现有图书1500册，生均图书占有量9册，设有自然实验室、图书室。 主要成绩 （1）学校坚持社会主义办学方向，努力实施素质教育。 学校认真贯彻教育方针，按照上级要求，结合本地社会和经济发展的需要，学校的办学目标是坚持社会主义的办学方向，符合教育发展规律，按照学生的发展需求，全面实施素质教育，把学生培养成为“四有”新人。学校有近、中期发展规划，有具体目标和措施，力争三年内达到县级规范化学校。学校各项工作以教学为中心，全面实施素质教育。 学校认真贯彻山东省基本办学规范要求，改革和完善评定教师和学生的实施方案，制定了《罗山县新湾小学教职工评估（岗位目标责任书）》、《班级六项检查评比细则》《学生综合评价方案》，对教师、班级、学生管理实行量化评估。面向全体学生，坚持因材施教的原则，对困难学生有帮扶措施，有转化档案，效果良好。 （2）加