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- 2017-02-08 发布于北京
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加强校园文化建设努构力建和谐校园
加强校园文化建设 努力构建和谐校园(交流论文)
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一、校园文化建设对构建和谐校园的作用
和谐校园,主要是指学校各种发展要素间的一种均衡有序、协调促进的和谐状态,和谐的校园文化既是构建和谐校园的基本目标与内涵,又是构建和谐校园的基本途径与模式。和谐校园的本质属性是文化和谐,和谐校园建设的根本在于校园文化建设。文化是和谐校园的灵魂。缺少文化底蕴的社会,不可能是和谐的社会;缺少文化底蕴的校园,同样不可能是和谐的校园。真正和谐的校园,校园文化不可或缺;与和谐校园相适应的校园文化,应该是震撼心灵、充满感染力并且积极健康的文化。
校园文化具有独特的正向功能,在构建和谐校园、促进大学生全面成长中起着举足轻重的作用。鉴于其独特作用,党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中就特别强调了要通过大力建设校园文化,努力开拓新形势下大学生思想政治教育的有效途径。具体来说,和谐校园文化具有以下五种功能。
1.陶冶功能
和谐校园文化,不但能显示出高校的整体素质,也展示着其特有风貌。它能够创造一个无形的“场”,将其感染力和渗透力弥散于校园之内、学生之中,无时不在、无时不有,通过潜移默化的陶冶,促使大学生崇尚真善美、抵制假恶丑。
2.导向功能
和谐校园文化可以引导学生形成先进文化理念和正确的世界观、人生观、价值观。由于青年大学生对文化的选择具有心理的不确定性和价值取向的模糊性,因此和谐校园
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