第11课希腊先哲的精神觉醒说课稿.docVIP

第三单元 从人文 精神之源到科学理性时代 第11课 希腊先哲的精神觉醒 尊敬的各位领导老师好！ 我说课的课题是《 》，我将从说教材、说目标、说教法、说教学过程等四个方面来进行说课。 一、首先，说教材： 从教材的空间角度讲，本课是第三单元的第一课，讲的是古希腊先哲们的哲学研究从宗教神学到自然哲学再到以人为中心的人文精神。学习本课有利于学生理解近代欧洲文艺复兴时期人文主义的内涵，也为本单元其它内容的学习打下了基础。。 从高考的时间角度讲，本课在高考中占有较为重要位置。自2007年新课改高考以来，全国共考过9道选择题，1道简答题。山东0道选择题，0道简答题。具体题目是2．（2011·北京文综·20）某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是（ ） A．普罗泰格拉（普罗塔格拉） ?B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 【解析】本题考查学生分析能力。古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，说明这位哲学家重视道德的作用，强调知识的作用，认为人必须具有知识，才能达到善；无知是一切罪恶的首要根源。他把道德和知识合二为一，认为道德行为必须以知识为基础，最高的知识就是对“善”这个概念的认识，而善包括健康、财富、地位、荣誉以及正义、勇敢等美德。 综上，高考题万变不离其宗，掌握基础知识才是硬道理。 1、知识