南昌大学本科培养纲总2012版.docVIP

南昌大学本科培养总纲 ——南昌大学关于制定2012本科培养方案的原则性意见 为了贯彻国家和江西省中长期教育改革和发展规划纲要，全面落实教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》、《南昌大学十二五事业发展规划》有关人才培养精神，在2008本科培养方案的基础上，对制订2012本科培养方案提出如下指导性意见。 一、 基本思路 坚持通识：推进Ⅰ类通识课程的内涵建设，增设学科导论课为Ⅰ类通识课程；进一步提高 Ⅱ类通识课程质量。 拓宽口径：以专业类为基础建设学科基础课和专业平台，进一步拓展学生的知识面。个性 培养：通过增加学生选课空间和自主学习时间等手段，着重培养学生自主学习 的能力，满足学生发展个性化成长的需要。 强化实践：贯彻落实“实践育人”理念；增加实践教学在课程体系中的比重；以课程群为 基础整合实验项目，增加综合性设计性实验项目，形成相对独立的实验课程； 建设一批以实践为主的通识课和选修课；鼓励与科研院所、行业企业联合培养； 设立创新学分，提高学生创新能力。 面向世界：提供英文版培养方案和课程简介；提高双语教学课程的比例。 二、关键问题 1.专业类（见新的专业目录中的专业分类）下多专业共享的学科基础课和专业选修课的平台建设。 2.专业培养目标